[工学]C语言课堂讲稿通信.docVIP

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[工学]C语言课堂讲稿通信

黄朝辉 2012-02-13讲稿 一、编程? 1、计算机基本组成 想像一个正规加工厂 运算器、控制器、存储器、输入/出 运算器(ALU):专门对二进制数据进行运算 (算术/逻辑)的场所 存储器:存放原始数据/结果/程序的场所 存储器分成很多个存储单元 存储单元里存放的数据以二进制形式表示 存储单元又分成若干二进制位(Bit) 8位二进制位=1个字节(Byte) 字节是存储容量的基本单位 1KB、1MB、1GB 控制器:分析每条指令的功能,并按指令的要求发出 各种控制信号,控制计算机各部件协调工作 2、计算机基本工作原理 由人编写出程序 存储程序 程序控制 想像一个正规加工厂生产新产品的过程: 请技术人员设计新产品 请技术人员写出生产该新产品的生产步骤 (书面材料) 6+7运算 (1)将6从存---》运算器 (2)将7从存---》运算器 (3)进行“加”运算 (4)将结果---》存 每条指令 程序 软件 CPU: 二、计算机语言 (1)将6从存---》运算器 (2)将7从存---》运算器 (3)进行“加”运算 (4)将结果---》存 1、机器语言程序 1100 0110 1100 0111 1101 1110 #0101 操作码、操作数 2、汇编语言程序 LD 06H LD 07H ADD SAVE #05H Load 3、高级语言程序 例: let a=6 let b=7 let c=a+b print c end 例: main( ) {int a,b,c; a=6; b=7; c=a+b; printf(“%d”,c); } 编译软件(解释、编译) 2012-02-15讲稿 一、简单C源程序介绍 例: main( ) {int a,b,c; a=6; b=7; c=a+b; printf(“%d”,c); } 由main( )主函数 函数体、语句、语句结束符 y=3x2+6x-5 y=f(x) y=9x2-2x+8 y=k(x) integer(整型) how are you 例: main( ) {int a,b,c; c=a+b; a=6; b=7; printf(“%d\n”,c); } 二、TC运行环境及如何录入、编辑和运行一个C源程序 如何进行窗口的变化 ALT+Enter 如何调用菜单、运行、调试 插入与改写状态 作业: 1、求13+45 2、求98-62 3、求12*125 4、求65/13 5、求67+120*18 2012-02-17讲稿 一、数码 1、机器数:约定对于有符号的数, 若是+,最高位用0表示; 若是-,最高位用1表示。 2、真值 3、有符号数的编码表示: (1)原码:即机器数表示的编码 (2)反码:正数的反码与原码一样; 负数,则在其原码基础上,符号位 不变,数值位逐位求反; (3)补码:正数的补码与原码一样; 负数,则在其反码基础上,符号位 不变,数值位+1; 补码的应用 (57)10=2 (+57)10=(2 =机器数 =原 =反 =补 (-57)10=(2 =机器数 =原 =反 =补 补码求原码 补(原) =补(反) =原(补) 二、数值范围 对8位二进制位的数值范围 三、数据类型 整型:6 28 -65 实型:定点:3.26 浮点:0.000000000625 0.625×10-9 6.25×10-10 单精度 双精度 6.25E-10 字符型:以单撇号为定界的一个字符 ‘a’ ‘K’ 错误:‘ab’ “K” 四、常量与

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