吕毓虎讲课比赛-四川民族学院.pptVIP

四川民族学院:吕毓虎 LOGO 吕毓虎 教材分析 1 学情概要 2 教学设计 3 4 内 容 学法介绍与学习过程 5 效果预期 6 教法介绍与教学过程 教材分析 一 授课基本信息 课程名称：《运动解剖学》 授课对象：体育教育（本科） 课程类型：专业必修（第三学期） 总 学 时：72学时 第一节 细胞和细胞间质 一）细胞 （1）细胞的形态和大小 （2）细胞的结构 二）细胞间质 学时：2学时 知识目标 能力目标 一）知识目标：通过本次课学习，达到让学生掌握细胞的形态和结构、细胞膜、细胞核和包括线粒体等在内的细胞器的结构及功能的目标。 二）能力目标：充分利用多媒体、视频、图片、模型等媒介，培养学生的观察分析问题能力；紧密结合实践教学，提高学生的实践能力。 三）情感目标：通过本次课学习，让“尊重科学，实事求是”的理念深入学生内心，从而达到培养学生从宏观到微观再到宏观客观分析事物的情感目标。 重点：1、细胞的形态和结构 2、各细胞器的结构和功能 难点：1、细胞核的形态和结构 2、线粒体、内质网的结构和功能 学情概要 2 一）教学对象：体育教育本科大学二年级学生 二）学生特点：知识短板、技术优势、心理优势 如何将教材和学情结合好呢？ 观看细胞视频 （5分钟） 课堂常规 回顾上次课 提出问题 （5分钟） 导入 正课部分（70分钟） 视频演示 观察模型 讲授要点 课堂小结 (8分钟） 布置作业 （2分钟） 新课 学生讨论 教学设计 3 4 教法介绍与教学过程 教学方法 观察法 讲解法 演示法 4 教法介绍与教学过程 教学方法 观察法 讲解法 启发法 演示法 读书指导法 自主学习法 作业法 学法介绍与学习过程 5 学习方法 探究法 记忆法 对比法 讨论法 教学效果预期 6 掌握细胞的形态和结构；线粒体、内质网的结构和功能 熟悉细胞质的组成、部分细胞器的功能 了解细胞质的组成 教学效果评价 课堂参与程度 回答问题情况 课后互动反馈 讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法；演示法；参观法；练习法；实验法；实习作业法；陶冶法；发现法；探究法；自主学习法 讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法；演示法；参观法；练习法；实验法；实习作业法；陶冶法；发现法；探究法；自主学习法 四川民族学院:吕毓虎 LOGO 讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法；演示法；参观法；练习法；实验法；实习作业法；陶冶法；发现法；探究法；自主学习法 讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法；演示法；参观法；练习法；实验法；实习作业法；陶冶法；发现法；探究法；自主学习法