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七下政 治23.2教案.pptVIP

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七下政 治23.2教案

维护机关团体、企事业单位的秩序 《教育法》第72条:结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学循序或破坏校舍,场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚,构成犯罪的依法追究刑事责任。 《刑法》第13条:放火、决水、爆炸、投毒或者以其他危险方法致人重伤、死亡或使公私财产遭受重大损失的,处10年以上有期徒刑,无期徒刑或死刑。 中国球迷输了 为什么说中国球迷输了? 中国球迷在看球的过程中,乱抛纸屑、果皮、矿泉水瓶等垃圾,这是一种不道德的行为,也是违反公共管理秩序的行为。因此说中国球迷输了,输在不能自觉遵守公共秩序的道德品质上。 班级文明公约 我们都是班级和社会的主人,让我们共同起草一份“班级文明行动公约”,从我做起,从现在做起,共同维护社会公共秩序。 拓展天地: 对网络安全和网络秩序问题谈谈自己的看法。 网络作为现代文明成果,已成为现代生活、社会生产必不可少的工具。网络世界尽管是虚拟的,但必须是有序的,受法律和道德的调节。维护网络秩序,确保网络安全,才能保证网络能够更好地为人们的生产和生活服务,这也是社会文明进步的表现。 要维护网络的安全和网络秩序,必须加强对网络的管理,加强对网民尤其是青少年网民的网络法律、道德规范的教育,依法惩处破坏网络安全和网络秩序的违法犯罪行为。 谁的责任 * 案例一: 麦加圣地发生朝觐者拥挤践踏事件死伤近500人 2005年1月31日午夜零时,伊斯兰教最大的节日宰牲节开始,云集宰麦加圣地的近190万朝觐者开始涌向米纳圣地。当上午8点“投掷障碍石”(射石)的驱邪宗教活动开始的时候,朝觐者争相向前拥挤导致了惨剧的发生,拥挤践踏持续了27分钟,死伤近500人。 发生这一惨剧的主要原因是许多朝觐者没有按事先规定的路线行进,特别是有20余万非法朝觐者从各个方向进入米纳,打乱了进出方向,加剧了混乱。 案例二: 为泄愤扰乱公共秩序报假警 2005年10月2日晚8时许,西宁市公安局城北分局祁连路派出所接到110指令,一男子报警说,他在北山市场被抢劫12万元。案情重大,祁连路派出所立即派出十余名警力,赶往现场。民警找到当事人后得知,摩的司机林某在北山市场旁的便道上穿梭时,与程某驾驶的面包车擦挂,两人发生争吵,并厮打起来。气急败坏的林某拨打110报警,谎称自己被抢劫12万元人民币,要求警方立即赶到现场。警方经过核实,确认林某报了假警,扰乱公共秩序,依法对他行政拘留10天。 案例三: 谎称非典威胁他人制造恐慌 河南省武陟县西陶镇一村民常某与邻居郝某两家因宅基地纠纷,几年来结怨较深。前不久,常某在河北省三河市打工期间,两家又因宅基出路问题争吵得较凶。常某从河北回家后,因怕其感染非典而被该村委留家观察。当常某听家人说其父在与邻居郝某的宅基地纷争中吃了亏后,心中十分怨恨。于是便谎称自觉在北京、河北等地打工已被感染上非典,闯进邻居郝某家中恐吓对方,寻衅滋事,在当地群众中造成较大不良影响,被武陟县警方给予行政拘留15天的治安处罚。 案例四: 中学生小赵和小王在暑假中结伴游览长城,当他们登上八达岭长城时,心情十分激动,小王掏出刀子准备在城砖上刻字留念。小赵发现后马上制止他,小赵指着雄伟的长城对小王说:“长城是中国的象征。如果每个游览的人都要刻上自己的名字,长城很快就被污损了。“小王一听,知道自己错了,他不仅没有动手刻字,还在游览时劝说别的游客要保护长城。 上述四个案例给我们有何启示? 维护社会公共秩序 是我们共同的责任 《治安管理处罚条例》 第十九条 有下列扰乱公共秩序行为之一,尚不够刑事处罚的,处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告:   (一)扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;   (二)扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的;   (三)扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序的;   (四)结伙斗殴,寻衅滋事,侮辱妇女或者进行其他流氓活动的;   (五)捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方法煽动扰乱社会秩序的;   (六)谎报险情,制造混乱的;   (七)拒绝、阻碍国家工作人员依法执行职务,未使用暴力、威胁方法的。 角色 场所 规则和秩序 出门上路 行人 右行,过马路走人行横道或过街桥等 乘车 乘客 顺序上下车,上车买票。 去公园 游客 购票入园,爱护公共设施,保护环境,注意安全。 去商场购物 顾客 公平交易,买后付钱。 去影剧院 观众 不能大声喧哗、随意走动,礼貌鼓掌。

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