作文天天练——对话历史人物.pptVIP

完成文化类的思维过程 第一步 第二步 第三步 第四步 * 对话历史风流人物 ——作文指导二 文化作文三原则 第一，找到一个载体，表达重点是在诗词歌赋小说等传统文学和 重要的历史人物和历史细节方面。这才是文化作文写作最重要和最有意义的载体。 第二，揭示底蕴，联系自我：历史底蕴是以厚重的历史积累作为强大的写作之源，以典型的历史事件或历史人物为材料，将历史的启示与现实结合，表达作者对话题或事物的深刻看法。 第三，特写细节和情景，要努力写人物细微的感情波澜 和复杂的心理变化过程。运用描写议论抒情多种表达方式 示例：方晨 例一：你徘徊江边，含情凝视，愁眉紧锁，心中的思念如火灼伤你的心。容颜憔悴，形单影只，陪伴你的夕阳的惨淡，直到一盏盏渔火谢幕你的相思。 斜晖脉脉水悠悠，千般的愁，万般的恋，在东流的江水上汹涌不息。 宁静的江畔，独留你的寂寞 运用想象和联想，艺术地再现历史人物当年的情景 或化用诗词意境成段。 情景再现法、典型人物法、诗词引用法、想象新编法、 例二：揭示意蕴 ??? 你的一生给我启迪，在黑暗中寻求光明，在在绝望中寻找希望，在痛苦中寻找欢乐，在平淡的人生中寻找不平凡的情怀。 ——段永安《博爱情怀》 稼轩一生孤苦，兀兀穷年，却始终未放弃他的梦。人生亦是如此，不困于愁，拿得起，放得下，才能活出真滋味。 ——罗谢东《对话稼轩》 明确写作对象——典型人物·典型诗句 积累诗文创作背景（再现情境） 联系生平 再现诗文或历史人物特定细节，情景 揭示意蕴，对接自我，入文再现，出文点旨 *