1921正比例函数1.pptVIP

让思考成为习惯 让实践富有理性 1.函数的定义：一般的，在一个变化过程中有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数． 2.函数图象的定义：一般的，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象． 3.函数的三种表示方法： ①列表法　　②图象法　 ③解析式法 我反思， 我回顾 （1）圆的周长l 随半径r的大小变化而变化. （2）铁的密度为7.8g/ cm3 ，铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的大小变化而变化. （3）每个练习本的厚度为0.5 cm，一些练习本摞在一起的总厚度 h（单位：cm）随这些练习本的本数n的变化而变化. （4）冷冻一个0℃的物体，使它每分下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化． 写出下列问题中的函数关系式 (2)m=7.8v (3)h=0.5n (4)T=-2t 认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是函数、常数和自变量． 函数解析式 函数 常数 自变量 l =2πr m =7.8V h = 0.5n T = -2t 这些函数解析式有什么共同点？ 这些函数解析式都是常数与自变量的乘积的形式！ 2π r l 7.8 V m h T t 0.5 -2 n 函数=常数×自变量 y k x ＝ 我尝试， 我应用 1、下列函数中哪些是正比例函数？ （2）y = x+2 （1）y =2x （5）y=x2 （3） （4） （6） 2.若 是正比例函数，则m ≠1 3、若 是正比例函数，m= 。 -2 是 是 是 4、列式表示下列问题中的 y 与 x 的函数关系，并指出哪些是正比例函数． （1）正方形的边长为 x cm，周长为 y cm； （2）某人一年内的月平均收入为 x 元，他这年 （ 12个月）的总收入为 y 元； （3）一个长方体的长为2 cm，宽为1.5 cm，高 为 x cm，体积为 y cm3． 5、已知y与x－1成正比例，x=8时，y=6，写出y与x之间函数关系式，并分别求出x=4和x=-3时y的值。 解：∵ y与x－1成正比例 ∴y=k（x-1） ∵ 当x=8时，y=6 ∴7k=6 ∴ ∴ y与x之间函数关系式是：y= （x-1） 当x=4时，y= ×（4－1）= 当x=-3时，y= ×（-3－1）= 在同一坐标系中画出y=2x和 y=-2x 的图象 我探索， 我发现 解： （1）列表如下 x … -2 -1 0 1 2 … y=2x … -4 -2 0 2 4 … y=-2x … 4 2 0 -2 -4 … （2） 描点 （3） 连线 y -4 -2 -3 -1 3 2 1 -1 0 -2 -3 1 2 3 4 5 x y=2x y=-2x 思考：两个函数图象有什么 相同点与不同点？ 正比例函数y= kx (k≠0) 的图象是经过原点(0,0)和（1，k）的一条直线。 你能快速在同一坐标系中画出 和 的图象吗？ 我探索， 我发现 解： （1） 列表 x 0 1 y=0.5x 0 0.5 y=-0.5x 0 -0.5 （2） 描点 （3） 连线 y -4 -2 -3 -1 3 2 1 -1 0 -2 -3 1 2 3 4 5 x 2、已知y=y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x－2成正比例，当x=1时，y=0，当x=－3时，y=4，求x=3时，y的值。 1、周末马老师提着篮子（篮子重0.5斤）到菜场买10斤鸡蛋，当马老师往篮子里捡称好的鸡蛋时，发觉比过去买10斤鸡蛋时个数少很多，于是他将鸡蛋装进篮子里再让摊主一起称，共10.55斤，即刻他要求摊主退一斤鸡蛋的钱，他是怎样知道摊主少称了大约1斤鸡蛋的呢？你能知道其中的原因吗？ 必做题：（1）阅读教材86—87页内 容，圈画重点部分。 （2)习题19.2 第1、2题。 选做题:函数y=2x+1的图象如何，与函数y=2x的图象有什么联系？ 画一画，看一看。 1、若 y =5x 3m-2 是正比例函数， 则 m = 。 2、若