1106练习五(北师大四上导学案).docVIP

学科 数学 班级 四（4）四（5） 课题 练习五 课型 练习课 教师 马素玲 学 习 目 标 1．通过练习,进一步巩固图形的变换的方法。 2．通过练习,提高自己的动手能力和空间想象能力。 3．养成良好的学习习惯。 课 前 预 习 一、学前准备。 1．画一个90°的角。（2分） 2．画一画。[4分] （1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B。 （2）将图形B向右平移3格，得到图形C。 学 习 交 流 二、课内练习。 1．画一画。[4分] （1）将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B。 （2）将图形B再向右平移5格，得到图形C。 2．画一画。[6分] （1）图形A向右平移3个方格得到图形B。 （2）以直线a为对称轴，作图形B的轴对称图形，得到图形C。 3．下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边，请选择其中一个说说花边是如何由阴影部分的图形得到的。[4分] 4． 反 馈 达 标 三、课内知识检测。 1．填空。[6分] （1）拧瓶盖这一现象是（ ）现象。 （2）图案的平移与旋转可以将简单图形变换成（ ）图形。 （3）生活中存在的旋转现象有（ ）等。 2．选择。[6分] （1）下列现象是平移的是（ ）。 A、钟表的时针移动 B、轮子的转动 C、抽屉的进出 （2）电风扇中的风扇叶转动时属于（ ）。 A、平行 B、旋转 C、平行移动 （3）由图形 旋转90得到的图形是（ ）。 A、 B、 C、 3．判断。[6分] （1）一个图形经过旋转和平移后，形状和位置都改变。 （ ） （2）大圆是由小圆扩大后变换得到的。 （ ） （3）车轮的转动是平移现象。 （ ） 4．剪几个相等的等腰三角形，在方格纸上摆一 摆，然后回答问题。[6分] 四、学习体会。 写出本节课你的感想吧。 学（教）后记：[4分] 学习反思 知识要点： 我的表现： A O （2分） 图形B看作图形A绕 点顺时针方向旋转 ，又向 平移 格得到。 图形C看作图形B绕 点顺时针方向旋转 ，又向 平移 格得到。 图形D看作图形 绕 点 方向旋转 ，又向 平移 格得到。