分组分配问题(上课用).pptVIP

一、 提出分组与分配问题，澄清模糊概念 n个不同元素按照某些条件分配给k个不同的对象，称为分配问题，分定向分配和不定向分配两种问题；将n个不同元素按照某些条件分成k组，称为分组问题.分组问题有不平均分组、平均分组、和部分平均分组三种情况。分组问题和分配问题是有区别的，前者组与组之间只要元素个数相同是不区分的；而后者即使2组元素个数相同，但因对象不同，仍然是可区分的.对于后者必须先分组后排列。 记住： 平均分成的组，不管它们的顺序如何，都是一种情况，所以分组后要除以m!，其中m表示组数。 二、基本的分组问题 例1 六本不同的书，分为三组，求在下列条件下各有多少种不同的分配方法？ (1)每组两本. (2)一组一本，一组二本，一组三本. (3)一组四本，另外两组各一本. 通过以上三个小题的分析，我们可以得出分组问题的一般方法： 结论1： 一般地，n个不同的元素分成p组，各组内元素数目分别为m，m，…，m，其中k组内元素数目相等，那么分组方法数是 三、基本的分配的问题(一)定向分配问题 例2 六本不同的书，分给甲、乙、丙三人求在下列条件下各有多少种不同的分配方法？ （1）甲两本、乙两本、丙两本. （2）甲一本、乙两本、丙三本. （3）甲四本、乙一本、丙一本. 分析：由于分配给三人，每人分几本是一定的,属分配问题中的定向分配问题，由分布计数原理不难解出： (二)不定向分配问题 例3六本不同的书，分给甲、乙、丙三人，求在下列条件下各有多少种不同的分配方法？ (1) 每人两本. (2) 一人一本、一人两本、一人三本. (3) 一人四本、一人一本、一人一本. 结论2. 一般地，如果把不同的元素分配给几个不同对象，并且每个不同对象可接受的元素个数没有限制，那么实际上是先分组后排列的问题，即分组方案数乘以不同对象数的全排列数。 通过以上分析不难得出解不定向分配题的一般原则：先分组后排列。 例4 六本不同的书，分给甲、乙、丙三人，每人至少一本，有多少种分法？ 分析：六本书和甲、乙、丙三人都有“归宿”，即书要分完，人不能空手。因此，考虑先分组，后排列。先分组，六本书怎么分为三组呢？有三类分法(1)每组两本(2)分别为一本、二本、三本(3)两组各一本，另一组四本。所以根据加法原理，分组法是 再考虑排列，即再乘以 。所以一共有540种不同的分法。 四、分配问题的变形问题 例5 四个不同的小球放入编号为1，2，3，4的四个盒子中，恰有一个空盒的放法有多少种？ 3 有六本不同的书分给甲、乙、丙三名同学，按下条件，各有多少种不同的分法？ （1）每人各得两本； （2）甲得一本，乙得两本，丙得三本； （3）一人一本，一人两本，一人三本； （4）甲得四本，乙得一本，丙得一本； （5）一人四本，另两人各一本· * 1 把abcd分成平均两组 ab cd ac bd ad bc 有_____多少种分法？ C 4 2 C 2 2 A 2 2 3 cd bd bc ad ac ab 这两个在分组时只能算一个 引旧育新 1、平均分组问题：n个不同元素平均分成m组，每组k个元素，则分组的方法: 例1.有两本不同的书，平均分成两组有几种不同分法？ 有三本不同的书，平均分成三组有几种不同分法？ 有四本不同的书，平均分成两组有几种不同分法？ 有六本不同的书，平均分成两组有几种不同分法？ 结论:n个不同元素平均分成m组，每组k个元素，则分组的方法为: 平均分组 分析：此组题属于分配中的不定向分配问题，是该类题中比较困难的问题。 由于分配给三人，同一本书给不同的人是不同的分法，所以是排列问题。 实际上可看作“分为三组，再将这三组分给甲、乙、丙三人”，因此只要将 分组方法数再乘以 ， 分析：恰有一个空盒，则另外三个盒子中小球数分别为1，1，2。实际上可转化为 先将四个不同的小球分为三组，两组各1个，另一组2个，分组方法有 然后将这三组(即三个不同元素)分配给四个小盒(不同对象)中的3个的排列问题， 即共有 (3) (4) (5) C 5 2 C 3 3 C 6 1 A 3 3 C 5 2 C 3 3 C 6 1 C 2 1 C 1 1 C 6 4 A 3 1 C 2 1 C 1 1 C 6 4 (2) C 4 2 C 2 2 C 6 2 (1) *