《皇帝的新装》教学实录09.docVIP

《皇帝的新装》教学实录??徐建利 （杭师大附中桐乡市实验中学，浙江嘉兴??314500） ????一、故事导入 ????师：同学们，今天来了很多听课老师，他们来自全国各地，我们以凤鸣山中学的热情欢迎所有老师，好吗？（热烈掌声。）谢谢同学们。我们今天上《皇帝的新装》。（师板书课题。）哪位同学告诉我你最早看《皇帝的新装》是什么时候？ ????生：我第一次看这篇童话是六岁时。 ????师：这位同学告诉我们它是一篇童话。他六岁就看了，真不错。你说说它讲了—个什么故事。 ???（生概括故事。） ????二、成人世界 ????师：老师与同学们课前没有见面，这些问题来源于我的学生，老师把它们串联起来，组成了我们今天的教学设计。我们看第—个问题：为什么皇帝对衣服有不一样的追求？我们来齐读第1自然段，看看哪些词需要重读。 ????（生齐读。） ????生（杂）：“既不”“也不”“也不喜欢”“除非”“炫耀”“每一天每一点钟”“都”…… ????师：皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”，真让人觉得不可理喻。你们觉得这样的皇帝能做好皇帝吗？ ????生：不能。 ????师：不仅做不好皇帝，还引来了谁？ ????生：骗子。 ????师：第二个问题：为什么两个骗子会轻易得逞？这个问题的答案我们来看第2自然段。 ????生：骗子说衣服很漂亮，皇帝正好軎欢漂亮的衣服；还有这件衣服任何不称职或愚蠢得不可救药的人都看