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政治文化复习框架
《文化生活》复习 2014年3月 胡锦涛总书记十八大报告中指出,“必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局,促进现代化建设各方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。” 《文化生活》备考定位 第四单元 发展中国特色社会主义文化 (文化建设) 中国文化(特殊) 第一单元 文化的作用 文化一般(普遍) 《文化生活》复习主线 第二单元 文化的传播、继承与创新 (文化发展的一般过程) 第三单元 中华文化与民族精神 第一单元 知识结构 文化与生活 文化:内涵、特点、形式 文化的作用 文化与政治经济的关系 相互影响 相互交融 与经济的交融 与政治的交融 提高文化实力和竞争力《探究》 文化对人的影响 表现 特点 文化塑造人生 树立“大作用观” ——文化的社会作用 第二单元 知识结构 文化的发展 横向 文化的多样性 (要求) 文化在交流中传播 纵向 文化的继承 文化的发展 (实质) 文化的创新 建设学习型社会,促进人的全面发展和文化的传承《探究》 横向 文化的多样性 (要求) 文化在交流中传播 1、表现: 2、世界文化与民族文化的关系 3、尊重文化的多样性 —意义、正确态度、坚持的原则 1、传播的途径、手段、特点 2、推动文化传播,做中外文化交流的使者 纵向 文化的继承 文化的发展 (实质) 文化的创新 1、传统文化的含义、特点及影响 2、对待传统文化的态度 1、影响文化发展的因素(四个) 2、教育在文化传承中的作用 二者的关系 1、源泉和动力——社会实践 2、作用(意义) 3、途径(过程) 根本途径:社会实践 重要途径: ①继承传统、推陈出新(创新与继承的关系) ②面向世界、博采众长(创新与借鉴、融合的关系) 基本要求:吸收有益成果,“以我为主、为我所用”,两个“克服”。 我们的中华文化 我们的民族精神 源远流长的中华文化 博大精深的中华文化 永恒的中华民族精神 弘扬中华民族精神 第三单元 知识结构 中华文化 基本特征 源远流长博大精深重要原因 博大精深 源远流长 中华文化古代辉煌的历程 见证:汉字、史学典籍 中华文化的包容性 (内容,作用) 独特性:文艺、科技(学科领域——独树一帜,独领风骚) 区域性:各地区文化有明显的区域特征(一方水土,一方文化) 民族性:各具特色的民族文化 民族精神 中华民 族精神 与中华文化的关系 弘扬 中华民 族精神 作用 基本内涵和核心 民族精神的丰富和发展(时代特征) 弘扬和培育中华民族精神的意义 如何弘扬和培育中华民族精神 形成 是什么 为什么 怎么做 精神纽带、精神支柱、精神动力 文化市场与大众传媒的发展 文化生活的变化(现象) 可喜 忧虑 大众文化 倡导的方向 推动 特 点 滋生 双 重 影 响 作出 正确的文化选择 多层次、多样化、多方面 落后文化 腐朽文化 第八课 走进文化生活 (从个人生活层面分析——为何文化建设?) 奏响主旋律: 文化激荡看主导 主旋律:建设中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化(内涵) 宏伟目标 必由之路 建设社会主义文化强国 走中国特色社会主义文化发展道路(怎样做?p97) 要求 关键是增强全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信 建设社会主义精神文明 根本任务——培育“四有”新人 发展教育、科学和文化事业 开展精神文明创建活动 必须加强思想道德建设 文化建设的中心环节(第十课)
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