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- 2018-03-07 发布于河北
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德育原则与德育方法
主要内容 德育原则 德育的基本原则及其贯彻要求 德育方法 类型 影响德育方法选择的因素 运用德育方法的基本要求 思考与练习 案 例 1 时间:星期二、下午 画面1:二年级小男孩:教师 画面2: 画面3: 德育原则 德育原则是教育者进行德育活动必须遵循的基本准则和要求。 区别: 德育原则与德育规律 德育原则与德育方针政策 德育原则与德育实践 德育的基本原则 (一)主体性原则 内涵 指学校德育要以培养德育主体、促进道德自律为目的,以充分尊重学生的自主性、独立性和创造性。 被动接受道德灌输 独立思考 机械模仿指定榜样 理性批判 盲目崇尚遵从规范 自主选择 内在的情感、信念 社会要求 自主性、自律性要求 开拓创新 言寡尤,行寡悔 小男孩:摔摔打打,特别任性。 爸爸(有一天,篱笆边):儿子,你以后每跟家人发一次脾气,就往篱笆上钉一颗钉子。过一段时间,你看看发了多少脾气,好不好? 成果:哎呀,一堆钉子。 爸爸:你看你要克制了吧?你要能做到一整天不发一次脾气,那你就可以把原来敲上的钉子拔下来一根。 小男孩(某天,钉子都拔光时,欣喜):爸爸快去看看,篱笆上的钉子都拔光了,我现在不发脾气了。
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