第五课时分数的简单计算.docVIP

分数的简单计算一、教学内容教科书第99页~100页~例3，“做一做”以及练习二十三第1~4题。二、教学目标：1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。2、在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。3、培养学生自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。简单的同分母分数的加、减简单、教具、学具准备：西瓜图片，圆片，方格卡片、教学过程：一）课前练习1、填空1）3/4里有（ ? ）个1/4 ?? ??2）2/5里有（ ? ）个1/53）4/8里有（ ? ）个1/8 ?? ??4）5/9里有（ ? ）个1/9（二）创设情境，引入新课题展示情境图内容，让学生观察，提问：你看到了什么？你想提出什么数学问题？根据学生的回答引出课题：分数的简单计算，板书课题、探索新知1、教学分数的加法1）让学生借助学具计算：2/8+1/82）学生交流请学生说出计算的方法3）教师用教具演示2/8+1/8的过程。让学生理解分数加法的算理。2、教学分数的减法1）用教具演示从5/6里减去2/6的过程2）让学生说出教师演示的过程3）让学生根据教师演示的过程列出算式4）提问：5/6表示几个1/6？? ? ??2/6表示几个1/6？5）引导学生说出算理并计算3、教学例31）出示1个圆片整个圆可以用几表示？用分数表示是几分之几？2）用教