八年级下第一课第一框人民当家做主的国家.docVIP

查汗淖尔学校师生共用教学案 年级：八年级（48、49 ） 课题：第一课 第一框 人民当家作主的国家 课型：新授 时间:2012年2月21日 主备人：郭燕萍 审核:郭燕萍 一、学习目标： 1、通过学习掌握我国的国家性质，人民和公民的区别。 2、正确认识自己的主人翁地位，增强热爱主义祖国的情感和作为中国公民的自豪感。 学习重点：公民权利与公民基本权利。 学习难点：公民与人民的区别与联系。 二、导学流程： 自主学习 组内合作 1、你知道整个国徽图案体现了什么吗？阅读课本p4第一自然段填空 （1）我国的国家性质：_____________________________________ （2）我国宪法规定：中华人民共和国一切权利属于 。 (3)人民在不同历史时期有不同的含义，现阶段人民概念包括哪些？ 2、阅读课本p5相关材料回答： （1）上述情景表明了什么？ （2）公民权利与公民的基本权利指的是什么？ 展示与探究 1、阅读课本P6漫画回答下列问题。 （1）人民与公民是一回事吗？ （2）在押犯人是不是公民？他们能否享有公民权利？ （3）公民和人民的区别与联系是什么？ 概念： 性质： 范围： 联系： 2、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权”。它对公民权益作了严格的法律限制，公共权利的行使必须在合法的限度之内，行政权利、司法权利和立法权利均不得例外。 ⑴请你概括我国公民的权利保障体制的核心和主要内容分别是什么？ ⑵谈谈你对我国公民权利保障体制主要内容的理解？什么事立法保障，什么事司法保障？ 4、考考你：P7书面材料及练习 归纳与总结 通过本节教学内容学习。请你将本课知识结构描绘一下。 反馈与检测 1、我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家这是我国的（ ） A、国家任务 B、国家制度 C、国家性质D、基本国情 2、下面属于中国公民的是 （ ） A、具有中国国籍正在服刑，被剥夺政治权利的罪犯 B、具有外国籍的华侨 C、长期居住在中国的美籍华人 D、具有中国血统的华裔美国人 E、我国超计划生育的“黑娃” 3、公民享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则就会落空。 4、《国家赔偿法》的出台体现了我国公民权利具有 （ ） A、国家保障 B、物质保障 C、法律保障 D、立法保障 5、由______规定的公民权利，是公民最基本的权利，是公民最主要、最根本的权利。 A、民法 B、宪法 C、刑法 D、宪法和法律 6、在我国各级人民法院享有（ ） A在我国，公民权利的实现有各种各样的保障，其中，最重要，最有效的保障是（ ） A、家庭 B、社会 C、学校 D、法律 感悟与启示 通过本课学习你有哪些感悟？