[教育学]变态心理学练习题.ppt

练习题1 (多选) 关于社会人群的心理活动，下列描述中正确的是( )。 A．有正常和异常心理活动两个方面 B．心理健康水平不高，就属于精神异常 C．精神障碍者的心理活动是完全异常的 D．正常和异常心理活动之间可以互相转换 答案：AD 练习题2 (单选) 关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是( )。 A．异常心理的诊断、治疗、转归和预后 B．以变态心理的发生过程为对象 C．以心理与行为异常表现为对象 D．以错误认知结构为对象 答案：C 练习题4 (多选) 自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有( )。 A．把心理异常现象和大脑的功能联系起来 B．变态心理只能使用神经科学进行解释 C．变态心理学渐渐融入精神病学 D．促使用唯物的思维对待心理异常的问题 答案：AD 练习题5 (多选) 精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是( )。 A．意识与潜意识同样重要 B．性的冲动是神经病和精神病的重要起因 C．潜意识在心理异常中具有重要意义 D．心理过程主要是意识的 答案：AD 练习题6 (单选) 下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是( )。 A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段 B.是心理活动的动力 C.不一定是人类的生物本能 D.是人格结构的核心 答案：B 练习题7 (单选) 下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是( )。 A．人的心理结构缺乏层次性 B．由本我、自我、超我构成 C．由潜意识、前意识和意识构成 D．是心理活动的基本动力 答案：C 练习题8 (多选) 下列说法中正确的是( )。 A．意识层占据的心理空间大于潜意识层 B．人的心理结构具有层次性 C．“人格结构”由潜意识、前意识和意识构成 D．“力比多”决定了人的心理结构 答案：BD 练习题9 (多选) 下列说法中符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是( )。 A.“本我”按“快乐原则”活动 B.“自我”按“现实原则”活动 C.“超我”按“道德原则”活动 D.人格结构由潜意识、前意识和意识构成 答案：ABC 练习题10 (单选) 下列说法中符合弗洛伊德关于“防御机制”的表述的是( )。 A．是“超我”的活动机制 B．是一种压抑或克制的能力 C．绝大部分“防御机制”具有积极的意义 D．是后天训练出来的一种能力 答案：B 练习题11 (多选) 按照精神分析理论对心理异常现象的解释，下列表述中与其内涵相符的是( )。 A．心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段 B．性心理发展受挫，就会造成性心理的“退化”或发展“固著” C．性心理的“退化”或“固著”，会造成未来人格的变态和心理异常 D．在性心理发展的每个阶段上，无论接受怎样的刺激，都不会导致其遭受挫折 答案：ABC 练习题12 (单选) 如果用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，下列说法中不符合实际的是( )。 A．坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想 B．用“力比多”这一生物本能，替代了上帝的意志 C．强化了“上帝决定人类生存动机和行为”的理念 D．将人类思想与行动的驱动权，还给了人类自己 答案：C 练习题13 (单选) 精神分析对症状的解释遭到严格科学质疑的主要事实是( )。 A．认知神经心理学的出现 B．哲学理论的运用 C．宗教理论的作用 D．人本主义的出现 答案：A 练习题14 (单选) 行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是( )。 A．从现象学角度描述异常心理与行为 B．巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象 C．从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象 D．通过意识分析来说明异常心理现象 答案：B 练习题15 (多选) 下列描述中符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是( )。 A．通过动物试验 B．通过高级神经系统功能的病理生理机制 C．通过对临床病人的观察 D．通过演绎式的方法 答案：ABC 练习题16 (单选) 下列说法中符合巴甫洛夫关于神经症和精神病原因的描述的是( )。 A．是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系 B．是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突 C．是脑的新陈代谢障碍 D．是弱的、经常性的精神刺激 答案：B 练习题17 (单选) 关于行为主义心理学研究的一般技术路线，下列说法中正确的是( )。 A．通过动物实验的结果，进而演绎和推论人的心理过程 B．以一种动物为实验对象，并与其他动物的实验结果相比较 C．通过人的行为功能实验，推论动物的心理现象 D．以人为实验对象，研究其行为与思维的关系 答案：A 练习题18 (单选)