[教育学]诊断二级高笑.ppt

心理咨询员心理诊断技能（二级） 高笑 Gaoxiao_649@163.com 工作程序： 准备 礼貌地接待方式和礼貌语言 间接询问 明确表明态度 说明保密原则（识记） 说明心理咨询的性质 说明权利和义务 协商，确定咨询方式 工作程序 （一）确定会谈的目标、内容与范围 （二）确定提问方式 （三）倾听 （四）控制会谈方向 （五）对会谈内容归类 （六）结束会谈 （一）确定谈话的目标、内容与范围应依据下面那几点（ ） A求助者主动提出的求助内容； B心理咨询师在初诊接待中到的疑点； C可以依据心理测评结果的初步分析发现问题； D上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标； E确定会谈的内容与范围。 ABCED （二）确定提问方式 一般情况，开放式提问 半开放式提问 封闭式提问：确证某种现象是否存在 （三）倾听 找出关键点 1）该因素是多数临床表现的原因或者多数临床表现有内在的联系 2）该因素在个体发展中持久的存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论如何其本身性质不变 （四）控制谈话内容与方向 1）释义，重复一下求助者的话并进行解释，然后引出新的话题； 2）中断，通过给求助者水、烟等来实现； 3）情感反射，有意地激一下求助者，转移话题； 4）引导，由旧话题引出新话题。 （五）对谈话内容归类 1）对一般资料的整理：人口学资料、生活状况、婚姻状况、工作状况、娱乐状