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Excel管理应用——课程简介 主讲教师：孙 炎 课程设置 教学内容 教学设计 教学保障 学习要求 主 要 内 容 Excel是一款功能强大的电子表格制作和数据处理分析软件。 《Excel管理应用》是管理类和经济类各专业的一门核心技能课程。 一、课程设置——1.课程定位 应用统计 财务管理 成本管理 …… 计算机 文化基础 Excel 管理应用 一、课程设置——2.课程作用 工作岗位群实用案例和项目 课程主线 综合项目实战 工作岗位群数据处理与分析方法 课程载体 技能训练 分析工具使用 函数应用 图表制作 实现 …… 职业能力 全面分析数据能力 直观展示数据能力 批量处理数据能力 快速查询数据能力 高级 低级 一、课程设置——3.课程设计 返回 二、教学内容——选取与序化 Excel管理应用 工作表的 制作与保护 数据的 快速查询 数据的 全面分析 数据的 批量处理 数据的 直观展示 综合案例 实训 序化：遵循学生认知规律，遵循职业成长规律 选取：针对性强、适用面宽，满足职业岗位需求 综合项目实战 教材资源 教材：Excel2007数据分析处理（中国青年/铁道出版社） 资源：PPT课件/视频、原始数据、效果图表 教学课件：PPT理论课件+Excel操作课件 实训资料 实验：10个专项数据处理与分析实验 3个综合数据处理与分析实验 实习： Excel行政办公综合应用实训 Excel公司管理综合应用实训 Excel财务管理综合应用实训 二、教学内容——教学资源 理论讲解 1/4 技能训练 1/2 项目实训 技巧演示 1/4 学中做 做中学 教、学、做一体化 以学生为主体 教、学、做一体化 三、教学设计——1.教学模式 教 (3)实施方案 讲解+演示 (4)训练技能 交流 +指导 效果演示 或 案例引入 提出问题 下达任务 (1)明确任务 提问讨论 或 启发引导 寻找途径 确定方案 (2)设计方案 (5)总结 反馈 三、教学设计——2.方法手段 平时考核 理论：考勤+听讲+互动+作业（50%） 操作：考勤+过程+结果+报告（50%） 期末考核 方式：机考 内容：理论（20%）+操作（80%） 总评成绩 平时成绩（40%）+期末考核（60%） 注重效率、关注成长 三、教学设计——3.考核 教师团队 5名教师：4名主讲教师+1名实验教师 实训条件 校内：电子商务实验室 物流管理实验室 图书馆电子阅览室 计算机中心机房 校外：物流公司、销售公司 实验室开放 晚上：电子商务实验室 四、教学保障 认真听讲，做好笔记 双手齐上，多用技巧 多做尝试，不怕失败 勤学好问，积极思考 完成实验，认真总结 五、学习要求 欢迎各位学生交流探讨！ 谢谢！ * * * *