《济南的冬天》优质课竞赛获奖课件概要.ppt

本讲小结 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用 异地之冬： （多风） （多雾） （日光毒，响亮） “奇迹” “怪事” “害怕” 济南的冬天： 冬天的济南 （宝地） 冬山 冬水 ｛ ↓↓ ↓↓ 作者从哪几个方面写出济南的特点？ 对 比 ↓ ↓ 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外远山 { 济 南 的 冬 天 总（1）：济南冬天的天气，突出它的温晴。 分（2-末）：具体写济南冬天的山水 小山摇篮图（温静） 雪后初晴图（秀美） 空灵水晶图（绿活） 一幅清新的水墨画 看谁的板书设计最好 课文主要描绘了那几幅济南特有的动人的冬景？ 第一幅：阳光下济南的全景。 第二幅：秀美的雪景。 第三幅：澄清温暖的河水。 总体把握 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 学习体会 想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。 仔细观察 能绘形 用心揣摩 能显神 情感投入 能感人 总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？ 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 济南的冬天 写景文章 课后作业 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。 自拟题目，字数不限。 读一读，写一写 镶 （xiāng） 响晴 （xiǎngqíng） 温晴 （wēnqíng） 安适 （ānshì） 肌肤 （jīfū） 秀气 （xiùqì） 绿萍 （lǜpíng） 水藻 （shuǐzǎo） 贮蓄 （zhùxù） 澄清 （chéngqīng） 空灵 （kōnglíng） 髻 （jì） 水墨画 （shuǐmòhuà） 蓝汪汪 （lánwāngwāng） 看护妇 (kān) 镶 暖和 响晴 水藻 贮蓄 澄清 髻儿 伦敦 济南 晒太阳 j? xiāng zǎo Chéng xiǎng zhù hé jì shài dūn 济南(j?) 伦敦(dūn) 镶(xiāng) 水藻(z?o) 贮蓄(zhù) 发髻(jì) 澄清(chéng) 着落(zhuó) 看护(kān) 读课文，掌握以下字词 响晴：(天空)晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。 济南 得 着落 宽敞 贮蓄 澄清 暖和 髻 水藻 ——温和，合乎人心意。 ——很晴朗，晴朗无云。 ——很明亮。 ——存放，储藏。 ——灵活而不可捉摸。 ——中国画中纯用水墨的画。 Jǐ děi zhuó chǎng zhù chéng huó jì zǎo 响晴 响亮 慈善 贮蓄 空灵 水墨画 秀气 ——美丽而柔弱。 朗读课文，思考: 1济南的冬天与其他地方有什么不同？ ２课文写了济南冬天的哪些景物？ 3文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 无风 响晴 温晴 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 喜爱 赞美 绿萍 水藻 垂柳 济南的冬天－问题列举 1、济南的冬天总的特点是什么？ 2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？ 温晴(贯穿全文的主线) 阳光下的小山 小雪后的小山 城外的远山 济南冬天的水 冬天的山景 读思议说 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 宝地 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 对比 讨　论 阅读第1自然段 1．你对冬天的景色进行过观察吗？冬天的气候特点有哪些？ 2．济南冬天的气候有什么特点？ 3．写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带地方呢？ 济南的冬天－第一部分（第一自然段） 1、写了什么？是用什么手法写的？ 2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？ 3、用对比有什么作用？ 济南冬天的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点：温晴。 以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 响亮的声音 响亮的天气 响晴,响亮: 都有“响”，但没有表示声音大的意思，“响”修饰“晴，亮”的程度 响晴：天空晴朗无云 响亮：十分明亮 济南的冬天－对比手法 作者运用了三组对比： 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 对比的结果是： 北平的冬