九年级化学全册 4.2.2 化学反应中的质量关系学案（无答案）（新版）沪教版.docVIP

第4章 第二节 化学反应中的质量关系（第2课时） 【学习目标】1．理解质量守恒定律的内涵，知道用微粒的观点从微观上解释守恒的原因。 2．了解通过实验确定物质元素组成的基本原理。 【学习重点】理解质量守恒定律的内涵 【学习难点】用微粒的观点解释质量守恒定律 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 【】【】 反应前各原子个数（ ）， 反应后各原子个数（ ） 通过上面的统计知道反应前后各原子数目 原子种类 原子质量 （填“变多”、“不变”、“变少”） 二、 （ ） A．1：1 B．2：1? C．4：1? D．5：1 活动二、根据质量守恒定律解决图表问题 例2.在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 （ ） A．W可能是单质 B．Y可能是催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4g g有机物R完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,请你通过计算判断该有机物中有哪些元素g有机物R完全燃烧生成g二氧化碳和g水,请你通过计算判断该有机物中有哪些元素四、．a g镁在氧气中完全燃烧后，得到b g白色固体，此时参加反应的氧气为（ ） A．（a+b）gB．（a-b）gC．（b-a）gD．无法判断 ②原子的种类 ③元素的种类 ④物质的种类 ⑤原子的质量 ⑥分子的数目，其中在化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ） A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑥ D．①③⑤⑥ 4．某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是 ( ) A．一定含有碳、氢、硫元素 B．一定含有碳、氢、氧元素 C．只含有碳、氢元素 D．一定含有碳、氢、氧，可能含有硫元素 5.在A+B==C+D的反应中，A与B的质量比为4：3，当生成物C与D共2.8克时，则参加反应的B的质量是 克。 【课后训练 ） A、煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律 B、24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁，实际消耗空气的质量为16克 C、一切化学反应都遵守质量守恒定律 D、质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应 3．下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A．将2g氢气在20g氧气中燃烧，生成18g水B．将20mL酒精与20mL水混合，总体积小于40mL C．将浓硫酸置于空气中一段时间，溶液质量增加 D．将二氧化碳的水溶液加热，溶液质量减轻 A．只含碳元素和氢元素 B．一定含有碳、氢、氧三种元素 C．一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素 D．一定是H2和CO 5.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是 ( ) A．N2 B．CO C．NO2 D．O2 6．某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是 ( ) A．M不稳定 B．M是化合物 C．M中含有水 D．M由四种元素组成 7．3.0 g某物质完全燃烧后生成4.4 g CO2和1.8 g水。下列对该物质的判断，正确的是( ) A．该物质只含碳、氢元素 B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C．该物质由碳、氢、氧元素组成 D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1 8．在反应A＋B＝C＋D中，20 gA和10 gB恰好完全反应，生成5gC，若要制得5gD，则需要B的质量为 ( ) A．5g B．4g C．2 g D．3g 9. （2015?宿迁）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表，下列说法正确的是（　　） 物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 4.0 3.2 2.8 反应后的质量/g 5.2 7.2 x 2.8 ．一定质量的某含碳化合物在空气中完全燃烧后，生成8.8g二氧化碳和5.4g