《过秦论》(上课用)概要.ppt

尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。 他们曾经凭借十倍于秦的土地，上百万的军队，开往函谷关去攻打秦国。秦人打开关门迎接敌人，九国的军队有所顾虑徘徊而不敢进。秦人没有丢失一支箭那样的消耗，天下的诸侯（却）已陷入困厄不堪的境地了。这样一来，纵约解散了，(各诸侯国)争着割地来贿赂秦国。 秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 秦有富余的力量控制并利用他们得分弱点，追逐（九国的）溃败的军队，百万败兵横尸道路，血流（成河），使盾牌也漂浮得起。（秦人）凭借这有利的形势，趁着方便的条件，割取天下的土地，（重新）划分山河的区域。强国主动请求屈服，弱国入秦朝拜。延续到孝文王、庄襄王，他们统治的时间不长，秦国没有什么大事。 讨论：第二段写的是什么内容？ 主要是写秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业。 及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御 宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六 合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。 振奋， 发展 遗留的 功业 挥动 挥舞 竹制 的马鞭 驾驭统治 使动 登上， 名作动 统治 天下 拿着刑具 抽打 南取百越之地，以为桂林、象郡； 百越之君，俯首系颈，委命下吏。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却 匈奴七百余里；胡人不敢南下而 牧马，士不敢弯弓而报怨。 以之为 颈上系绳 交付 下级官吏 使退却 形作动 报仇 于是废先王之道，焚百家之言， 以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之 兵，聚之(于)咸阳，销锋镝，铸以为金 人十二，以弱天下之民.然后践华为城， 因河为池，据亿丈之城，临不测之渊, 以为固. 废除 治世之道 烧 使动 毁坏 兵器 销毁 用来；削弱，使动 登，依仗 凭借 凭借 面临 作为坚固的防御工事 就这样 良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵 而谁何。天下已定，始皇之心，自以为 关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 可靠的官员、精锐的士卒 置，拿 呵，斥问 方圆千里的坚固城池 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。 到始皇的时候，他大大地发展了前六代君主遗留的功业，挥舞着长鞭来驾驭全中国，将东周、西周和各诸侯国统统消灭，登上最尊贵的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下百姓，威风震慑四海。向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着头，颈上系着绳子，性命交给秦的下级官吏处理。 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。 于是（又）派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里；胡人（再）不敢到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。就这样始皇废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来使百姓变得愚蠢；毁坏著名的城邑，杀掉英雄豪杰；收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁刀刃和箭头，把它铸成十二个铜人，来使百姓（的反抗力量）变弱。 然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 然后踏上华山修城墙，凭借黄河做护城河，依靠亿丈高的城墙，面对不可测量的护城河，作为坚固（的防御工事）。优秀的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自以为关中的险固地势，方圆千里的坚固城池，正是子孙万代做帝王的基业。 第3自然段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的，哪些是写其“守”的。 在写秦由“攻”转为“守”时从哪些方面写了其“守”的措施，为什么要写这些？ “士不敢弯弓以报怨”句之后为“守”，“报怨”句和其前为“攻”。“南取百越”北“却匈奴”仍属其“井吞八荒”之举。 从政治、军事、文化、刑法、地理等方面写其以暴政来作为“守”的措施。写这些是为突出中心论点服务的。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉 瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而 迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲 尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富； 蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中， 不同的风俗，此指边远地区 用破瓮做窗户，用草绳系户枢 被迁谪戍边的卒子 平常人 插足，置身 通“崛”， 突起，突出 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻 秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下