认识角的公开课课件.ppt

我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我 的 大 与 小 只 看 张 口 不 看 边 * 北师大版二年级数学下册 金寨县梅山第二小学 李 超 先让我们看看 生活中的角吧！ （一）看一看生活中的角。 钟表 亲爱的同学们，在日常生活中你还能看到哪些角?你能再说几个吗？ 想一想： （二）引导发现，活动探究 1. 找角 角在生活中随处可见。 用一张圆形纸片折出一个角。 2.折角 分组活动： 看哪个组折得又快又好？ 顶点 一个角有一个 ，两条 。 边 边 3.角的名称 顶点 边 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × √ × （ ） × 1.找出哪些是角？哪些不是角？ 边 边 顶点 画角的方法 4.画角 下 一 步 用两张硬纸条和一枚图钉做出一个角。 第一组做一个较小的角。 第二组做一个较大的角。 做 角 分组活动： 看哪个组做得又快又好？ 红角和蓝角 几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角， 一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了． 下 一 步 移 长 张 验证 文1 文2 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。 ３个角 ４个角 ６个角 1.找找看,“我”的身体上藏着几个角？ ？ √ 拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。 ？ 知识拓展 亲爱的小朋友，这节课你学到了什么？ 你能站起来给其他小朋友说说吗？ 读一读 *