【高优指导】2017高考数学一轮复习第十三章推理与证明、算法初步与复数13.3数学归纳法课件理北师大版概要.ppt

第十三章 13.3　数学归纳法 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 第十三章 13.3　数学归纳法 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 第十三章 13.3　数学归纳法 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 考纲要求 第十三章 13.3　数学归纳法 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 知识梳理 第十三章 13.3　数学归纳法 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 双击自测 第十三章 13.3　数学归纳法 考纲要求 知识梳理 双击自测 核心考点 核心考点 13.3　数学归纳法 -*- 考纲要求:了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. -*- 1.数学归纳法的定义 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行: (1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0(n0∈N+)时命题成立; (2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N+)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立. 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.上述证明方法叫作数学归纳法. -*- 2.数学归纳法的框图表示 -*- 1 2 3 4 5 1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)用数学归纳法证明问题时,第一步是验证当n=1时结论成立. (　　) (2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明. (　　) (3)不论是等式还是不等式,用数学归纳法证明时,由n=k到n=k+1时,项数都增加了一项. (　　) (4)用数学归纳法证明等式“ ”,验证n=1时,左边式子应为1+2+22+23. (　　) (5)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时,第一步检验n=3. (　　) × × × √ √ -*- 1 2 3 4 5 2.(2015安徽黄山模拟)已知n为正偶数,用数学归纳法证明 时,若已假设n=k(k≥2,且k为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证(　　) A.n=k+1时等式成立 B.n=k+2时等式成立 C.n=2k+2时等式成立 D.n=2(k+2)时等式成立 答案 解析 解析 关闭 k为偶数,则下一个偶数为k+2,故选B. 答案 解析 关闭 B -*- 1 2 3 4 5 答案 解析 解析 关闭 因为平面内不平行的两相交直线就有交点,所以验证n0=2. 答案 解析 关闭 B 3.在用数学归纳法证明“平面内n条(n≥2)直线,任何两条不平行,任三条不过同一个点的交点个数为 时,第一步验证n0等于(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 -*- 1 2 3 4 5 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 4.用数学归纳法证明 (n∈N,且n1),第一步要证的不等式是　.? -*- 1 2 3 4 5 5.用数学归纳法证明1+2+3+…+n2= ,则当n=k+1时,左端应在n=k的基础上增添的代数式是　　　　　　　　　　.? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 1 2 3 4 5 自测点评 1.数学归纳法主要用于解决与正整数有关的数学问题.证明时步骤(1)和(2)缺一不可,步骤(1)是步骤(2)的基础,步骤(2)是递推的依据. 2.当第(1)步验算n=n0时,要观察表达式中能起通项作用的项,把n=n0代入这个通项,就能找到命题的表达式. 3.在用数学归纳法证明时,第(1)步验算n=n0的n0不一定为1,而是根据题目要求选择合适的起始值,第(2)步证明当n=k+1时命题也成立,n的取值不一定就是k+1,而是满足题意的比k大的下一个值. -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 考点1用数学归纳法证明等式? 例1求证:(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·5·…·(2n-1)(n∈N+). 答案 答案 关闭 -*- 考点1 考点2 考点3 知识方法 易错易混 思考:用数学归纳法证明等式的注意点有哪些? 解题心得:用数学归纳法证明等式的注意点: (1)用数学归纳法证明等式问题,要“先看项”,弄清等式两边的构成规律,等式两边各有多少项,初始值n0是多少. (2)由n=k时等式成立,推出n=k+1时等式成立,一要找出等式两边的变化(差异),明确变形目标;二要充分利用归纳假设,进行合理变形,正确写出证明过程.