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一年级下册_4《古诗两首》_PPT概要
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 散学:放学。 意思:孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝。 sàn 纸鸢:风筝。 纸鸢 (风筝) 高 鼎 村 居 草长莺飞/二月天, 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早, 忙趁东风/放纸鸢。 写了春天的哪些景物? 景 人 村居 高鼎(清朝诗人) 草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。 ( )莺飞( ), 拂堤杨柳醉( )烟。 ( )散学归( ), ( )趁( )放纸鸢。 把诗句补充完整 草长 二月天 春 儿童 来早 东风 忙 诗 诗人 _____ 闻 见闻 _____ 古 古往今来 _____ 读读说说 古诗 新闻 古人 烟( yān yūn )趁(chèn cèn ) 纸(zhǐ zī )莺(yīng yīn ) 拂(fú fū )堤(tī dī ) 选择正确的读音 yān zhǐ fú chèn yīng dī 春 夜 喜 雨 fǔ 杜甫(唐朝诗人) nǎi 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。 suí qián rùn 随 风 潜 入 夜, 润 物 细 无 声。 春天 春天来了,小草从泥土里发出了嫩(nèn)芽,小声地说:“春天真美啊!”小草说:“我要把它记在心里。”桃花红着脸说:“春天真的来了,多么美丽的春天!”垂(chuí)柳换上了嫩绿的新装,在微风中轻轻地飘(piāo)扬(yáng)。燕子从南方飞回来了,在蔚(wèi)蓝的天空飞来飞去。 竹里馆 王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 古 古人 古代 古诗 ɡǔ 声 大声 声明 shēng 多 多少 多久 许多 duō 处 到处 处处 chù 知 告知 无知 zhī 忙 急忙 农忙 mánɡ 组词,看看谁组的词语多。 古( ) ( ) 声( ) ( ) 多( ) ( ) 处( ) ( ) 知( ) ( ) 忙( ) ( ) ɡǔ 知 知己 知音 知心 shǒu 首 元首 首位 首长 chù 处 长处 好处 处处 古 古人 古书 古话 shēng 声 声音 名声 发声 duō 多 多心 多半 多少 zhī 1、抄写生字、词语。背诵本课古诗。 2、收集描写春天的古诗,读一读,背一 背,利用晨会向同学汇报。 3、有机会可亲手制作风筝,和爸爸妈妈 去公园放风筝。 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 春晓:春天的早晨。晓,天亮。 眠:睡觉。 闻:听见,听到。 啼:鸟的叫声。 觉:感觉,知道。 春 晓 孟浩然 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。 解释生字: 晓:天刚刚亮的时候。(晨鸡破晓、拂 晓) 眠:睡眠,即睡觉。(冬眠、失眠) 觉:(感觉、察觉) 闻:听见。(闻风而动) 啼: 某些鸟兽的叫声。(月落乌啼) 近义词: 闻--- 啼 --- 处处--- 听 叫 到处 反义词: 多--- 来--- 少 去 把笔画相同的字写在一起: 雨 来 春 知 声 闻 七画 八画 九画 (来 声) (雨 知) (春 闻) 春 晓 孟浩然 ( )( )闻啼鸟。 春眠( )觉晓, 夜( )( )( )( ), ( )落( )( )少。 不 处 处 来 风 雨 声 花 知 多 请你想象一下诗人生活中的那个春天。 这首诗写了春天的哪些景物? 春 晓 春 眠 /不 觉 晓, 处 处/ 闻 啼 鸟。 夜 来/ 风 雨 声,
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