青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》(推荐).ppt

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青岛版一年级数学下册《100以内数的认识》(推荐)

学习目标 1、能正确地数出100以内的的物体的个数,感受100以内的大小,建立100以内的概念。 2、知道10个一是十,10个十是100。初步认识计数单位一(个)、十、百。 一、情境导入 你能提出什么问题? 玉米有多少个? 辣椒有多少个? 二、你说我讲 玉米有多少个? 数 继续 摆 你会数吗?试试看。 二、你说我讲 一共有28个玉米。 玉米有多少个? 返回 28里面有( )个十和( )个一。 2个十 8个一 玉米有多少个? 二、你说我讲 返回 2 8 28里面有2个十和8个一。 2个十 8个一 2 8 写作: 读作:二十八 玉米有多少个? 二、你说我讲 2 9 写作: 读作: 二十九 边拨边数,从28拨到31。 29里面有2个十和9个一。 二、你说我讲 3 0 写作: 读作: 三十 30里面有3个十。 29添1就是30。 10个一 二、你说我讲 边拨边数,从28拨到31。 3 1 写作: 读作: 三十一 31里面有3个十和1个一。 二、你说我讲 边拨边数,从28拨到31。 试一试 边拨边数,从49拨到55。 49添1是多少? 该怎么拨呢? 5 0 5 这2个5表示的意思一样吗? 5个一 5个十 0 1 2 3 4 5 三十五 3个十 5个一 2 从三十五数到四十二. 2 从三十五数到四十二. 四十二 4个十 2个一 拿出五十六根小棒.接着数到六十三,再接着数到七十二. 拿出五十六根小棒.接着数到六十三,再接着数到七十二. 拿出五十六根小棒.接着数到六十三,再接着数到七十二. 2 从八十八数到一百. 2 从八十八数到一百. 可以10个10个地数。 墙上的每串都有10个 如果再加上1个是多少呢? 辣椒有多少个? 二、你说我讲 100里面有几个十? 10个十 100 二、你说我讲 辣椒有多少个? 在计数器上拨一拨,99 添1是多少? 1 写作: 0 0 10个一是十。 10个十是100。 从右边起,第一位是个 位,第二位是十位,第三位 是百位。 辣椒有多少个? 二、你说我讲 2 从八十八数到一百. 10个十时一百 动物运动会 规则:射中红心得1分。 18分 32分 三、自主练习 1. (1)已经得了18分,你能接着数一数,最后得了多少分吗?

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