[经济学]复习第一章导言.ppt

第一章 导 言 第一节 经济学的对象 第二节 经济学研究的基本方法 第三节 象经济学家那样思考问题 通过本章的教学，具体要求： 1.掌握资源稀缺性、资源配置、资源利用、机会成本、生产可能性边界、经济人（理性人）、效率、帕累托效率等概念。 2.举例说明什么是机会成本、理解经济人假设的意义、理解经济学研究对象。 3.了解经济学家思考问题和分析问题的特点。 主要题型： 名词解释 简答题 是非题 选择题 名词主要有： 资源的稀缺性、资源配置 机会成本 生产可能性边界、边际转换率 微观经济学、宏观经济学 理性人 简答题，比如： 1、为什么说资源是稀缺的？ 2、机会成本概念与一般理解的成本概念有何联系和区别？生产一种有用物品的“机会成本”与经济效率（或称“效益”）的关系如何？ 3.怎样区分“技术效率”与“经济效率”？请论证说明“技术上有效率一定是经济上也有效率”这个命题是否正确。经济效率与生产资源的稀缺性关系如何？ 4、微观经济学和宏观经济学的区别与联系是什么？ 5.如何理解“理性人”的假设？ 第一节 经济学的对象 一、经济学产生的基础 资源的特性： 根据物品满足人的欲望的程度，物品可区分为两类：自由物品、经济物品 。 自由物品或经济物品：人们占有、使用、支配、消费它，需不需要付出代价，即这种物品的价格大于零或等于零。 （2）经济物品是稀缺的；生产经济物的生产要素（土地、资本、劳动、企业家才能）也是稀缺的。 资源用途的多样性和资源配置 经济领域内的基本事实：资源是稀缺的，而需要是无限的。在经济活动的目的和手段之间形成了矛盾。这就产生了经济问题：如何利用现有的资源去生产“经济物品”来更有效地满足人类欲望？ ?资源用途的多样性。不同的用途对人类的需要来说，有轻重缓急之分 资源配置是指一定量的资源按某种规则分配到不同产品的生产中，以满足不同的需要。 争取稀缺资源的最优配置就是在众多资源配置方案中选择其中最佳方案的过程。从这个意义上说，经济学也就是关于选择的科学。 #关于选择： （一）技术层面的选择 生产什么、生产多少、怎样生产 （二）利益层面的选择 生产出来的物品和劳务用什么方式分配到社会成员中——按需分配、按劳分配 （三）制度层面的选择 谁来决策（计划经济体制还是市场经济体制）、谁来选择决策者 #关于机会成本 任何选择都必须付出代价 机会成本:一定量经济资源用于某种用途的机会成本就是因此而放弃的将它用于另外用途可能带来的最大的收益。 ?机会成本是由资源的稀缺性决定的.由于某一时期内的资源是一个定量,所以一旦选择将其用于某种特定用途，就必须放弃其他的用途. #关于机会成本 机会成本这个概念的意义： 可以对特定数量资源的不同用途可能产生的收益进行比较，以便在使用这一资源时达到最大可能的收益。 注意：它不是实际的已发生的成本，而是 一种观点上的成本，关注未来 生产可能性曲线生产可能性边界 边际转换率(MRT：marginal rate of transfer): 既定资源下，为了增加一种产品的产量，就必须减少另一产品的产量。减少的另一种产品量（△Y）与增加的某种产品量(△X)之比称为MRT。 MRTXY =  资源利用 ★除了相对稀缺经济资源如何分配给各种不同用途的问题，也即是生产资源的合理配置问题外，在现实的经济社会中，还有另一方面的问题，那就是劳动者失业、生产设备和自然资源闲置（这是经常存在的状态哦）。这就是说：一方面资源是稀缺的，另一方面稀缺的资源还得不到充分的利用（烂尾楼现象、结构性失业）。 ★这就给经济学提出另一个问题，经济学必须要进一步研究，造成这种资源闲置状况的原因是什么，用什么办法来改进这种状况，从而实现充分就业，使实际的国民收入接近或等于潜在的国民收入，这就是要研究稀缺经济资源的充分利用问题。 ★资源利用包括这样三个相关的问题： ? 第一，为什么资源得不到充分利用，如何能使稀缺的资源得到充分利用，如何使各种消费品和资本财货的产量达到最大。这就是一般所说的“充分就业”问题； 第二，在资源既定的情况下为什么产量有时高有时低，这也就是经济中为什么会有周期性波动。与此相关的是，如何用既定的资源生产出更多的消费品和资本财货，即实现经济增长。这就是一般所说的“经济波动与经济增长”问题； 第三，现代社会是一个以货币为交换媒介的商品社会，货币购买力的变动对由稀缺性问题所引起的各种问题的解决都影响甚大。这样，解决经济问题就必然涉及到货币购买力的问题。这也就是一般所说的“通货膨胀（或通货紧缩）”问题。 西方经济学是研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与利用的科学。