八下11课件.ppt

知识 命运 幸福 教育 未来 在西北昏黄的天幕下，有这样一段学者和放羊娃的对话： “你放羊做什么？” “挣钱” “挣钱做什么？” “娶媳妇” “娶媳妇做什么？” “生娃” “生娃做什么？” “放羊” 放牛娃的人生哲学 知识助我成长 知识改变命运 1、教育的含义 教育为人的幸福生活奠基 教育，是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 2、教育的重要作用 对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。总之，教育获取知识、知识改变命运。 “大眼睛”苏明娟 已经大学毕业， 被安徽某银行录用 “小鼻涕”胡善辉解放军某后勤部队战士 “小光头”张天义某大学大二学生 学习改变了他们的命运 某厂道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪400元。 招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪500元。 公司招牌工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪8000元。 华工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工资补贴 １０万元，配备一套三居室住房。 知识改变命运 我们享有受教育的权利 受教育是一项基本的人权。 所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 我国普及九年义务教育 1、义务教育的含义 依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 2、义务教育的特征 （1）义务教育具有强制性 义务教育法第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 同时规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业 2、义务教育的特征 1996年底,原国家教委、国家计委和财政部三家联合颁布了《义务教育学校收费管理暂行办法》，明确规定：接受义务教育的学生免收学费，只缴杂费，符合借读条件的学生缴借读费，除此之外，未经三家联合批准或省级人民政府批准，任何学校不得再向学生收取任何费用。 （2）义务教育具有公益性 2、义务教育的特征 全国制定统一的义务教育阶段教科书标准、教学标准、建设标准、学生公用经费标准 （3）义务教育具有统一性