13.3几何概型.ppt

1、几何概型： 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积)成正比，则这样的概率模型叫做几何概型。也就是说：事件A为区域Ω的某一子区域A，A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比，而与A的位置和形状无关.满足以上条件的试验称为几何概型。 2.在几何概型中，事件A发生的概率的计算公式： 解：把“硬币不与任一条平行线相碰”的事件记为事件A，为了确定硬币的位置，由硬币中心O向靠得最近的平行线引垂线OM，垂足为M，如图所示，这样线段OM长度（记作OM）的取值范围就是[o,a]，只有当r＜OM≤a时硬币不与平行线相碰，所以所求事件A的概率就是 高考总复习·数学 13.3 几何概型 P(A)= = 3.均匀随机数: 均匀随机数在日常生活中，有着广泛的应用， 我们可以利用计算器或计算机来产生均匀随机数，从而来模 拟随机试验. 其具体方法是：建立一个概率模型，它与某些我 们感兴趣的量（如概率值、常数 ）有关，然后设计适当的试 验，并通过这个试验的结果来确定这些量． 与长度有关的几何概型 2a r o M 平面上画了一些彼此相距2a的平行线，把一枚半 径ra的硬币任意掷在这个平面上，求硬 币不与任何一条平行线相碰的概率． 思路分析：本题考查的几何概型，而几何 概型则是在试验中出现无限多个结 果，且与事件的区域长度有关。 P（A）= = 点评与感悟：本题是在试验中出现无限多个结果，且与事件的区 域长度有关，属于几何概型。 古典概型的简单应用 在1升高产小麦种子中混入了一种带麦锈病的种子，从中随机取出10毫升，则取出的种子中含有麦锈病的种子的概率是多少？ 思路分析：病种子在这1升中的分布可以看作是随机的，取得的10毫升种子可视作构成事件的区域，1升种子可视作试验的所有结果构成的区域，可用“体积比”公式计算其概率。 解：取出10毫升种子，其中“含有病种子”这一事件记为A，则 答：取出的种子中含有麦锈病的种子的概率是0.01． 与体积有关的几何概型的求法 在等腰直角三角形ABC中，过直角顶点C在∠ACB内部任作一条射线CM，与线段AB交于点M求AM的长小于AC的长的概率。 解：依题意，应视作射线CM在∠ACB内是等可能分布的，在AB上截取AC’=AC，则∠ACC’=67.50,于是 与角度有关的几何概型的求法 会面问题 甲、乙两人约定于6时到7时之间在某地会面，并约定先 到者应等候另一个人一刻钟，过时即可离去．求两人能会面的 概率． ． 解：以x和y分别表示甲、乙两人到达约会地点的时间，则 两人能够会面的条件是 x O 15 15 60 60 y 在平面上建立直角坐标系如图，则 (x，y)的所有基本事件可以看作是 边长为60的正方形，而可能会面的 时间由图中的阴影部分所表示．这 是一个几何概型问题，由几何概型 的概率公式得 P(两人能会面) 答： 两人能会面的概率为 用随机模拟法求几何概型的概率的近似值 取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断， 那么剪得两段的长都不小于1m的概率有多大？ 思路分析：在任意位置剪断绳子，则剪断位置到一端点的距离 取遍[0，3]内的任意数，并且每一个实数被取到都是等可能的。 因此在任意位置剪断绳子的所有结果（基本事件）对应[0，3]上 的均匀随机数，其中取得的[1，2]内的随机数就表示剪断位置与 端点距离在[1，2]内，也就是剪得两段长都不小于1m。这样取 得的[1，2]内的随机数个数与[0，3]内个数之比就是事件A发生 的概率。 解法3: 利用几何概型的概率计算公式，得 解：解法1：（1）利用计算器或计算机产生一组0到1区间的 均匀随机数a1=RAND． （2）经过伸缩变换，a=a1*3． （3）统计出[1，2]内随机数的个数N1和[0，3] 内随机数的 个数N． （4）计算频率fn(A)= 即为概率P（A）的近似值． 解法2：做一个带有指针的圆盘，把圆周三等分，标上刻度 [0，3]（这里3和0重合）．转动圆盘记下指针在[1，2] （表示剪断绳子位置在[1，2]范围内）的次数N1及试验总次 数N，则fn(A)= 即为概率P（A）的近似值． 点评：用随机数模拟的关键是把实际问题中事件A及基本事件 总体对应的区域转化为随机数的范围。解法2用转盘产生随机 数，这种方法可以亲自动手操作，但费时费力，试验次数不可 能很大；解法1用计算机产生随机数，可以产生大量的随机数， 又可以自动统计试验的结果，同时可以在短时间内多次重复试 验，可以对试验结果的随机性和规律性有更深刻的认识． 高考总复习·数学