七年级上册专题复习习题 2.docx

专题一：测量1、某同学用同一把卷尺三次测得教室门的宽度为80.19厘米，80.20厘米，80.21厘米，则下列说法错误的是(　　)A. 80.21厘米这个记录结果是正确的B. 此卷尺的最小刻度是1毫米C. 测量结果最后应记作80.2厘米 D. 测量三次是为了减少误差2、运动会上用塑料卷尺给立定跳远的学生测量成绩时，若用受潮后发生膨胀的刻度尺进行测量，那么由此引起该学生的成绩（）A．偏高 B．偏低 C．最准确 D．没有影响3、量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（　　）　A ．实验中，细高的量筒便于操作B ．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度　　C ．细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数　　D ．矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数4、下列几种常见的测量工具中，其刻度线的分布不均匀的是（）A．量杯 B．温度计 C．刻度尺 D.体温计5、测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（　　）　　A ．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具　　B ．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求　　C ．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差　　D ．测量前上述三种做法都是必要的6、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（） A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．无法确定范围7、一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计示数分别是39.5℃和37.5℃，那么(　　)A. 他的体温低于或等于37.5℃ B. 他的体温更接近39.5℃C. 他的体温在37.5至39.5℃ D. 他的体温一定是37.5℃8、小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点24厘米，则这杯水的温度（）A．20℃B．30℃C．40℃D．60℃9、有A、B两只温度计，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装的都是煤油，A玻璃管内径大，B玻璃管内径小。用它们测同一种液体的温度，测量的情况是（）A．A准确度高B．B准确度高C．A、B准确度一样高D．无法确定10、下列有关仪器用途说法不恰当的是（　　）A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体11、有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中读数为-2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为98℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是（）A.22℃B.20℃ C.18℃ D.24℃12、量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1℃,甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离（）A．甲最长，丙最短 B．甲最短，丙最长C．乙最长，但不能比较甲与丙的长度 D．乙最短，但不能比较甲与丙的长度13、下列仪器中，用来加热其他物体的是_______，滴加少量液体的是________，常用来搅拌的是_______，用来添加少量固体的是______，可直接加热的是________。用于观察微小物体的是_______，不可直接加热的是________。(填序号)①烧杯　 ②胶头滴管　 ③试管　 ④酒精灯　 ⑤玻璃棒　 ⑥药匙　⑦显微镜14、某测量结果是5.0cm，其末尾的“0”表示____________________________15、某同学用一把刻度均匀的米尺量得一物体长0.980米，之后发现这把尺长了0.002米，则该物体的实际长度为_______________专题二：实验探究题1、实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的(　　)A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D得出结论2、在研究光照强度对某种鸟鸣次数的影响中，下列设计不符合研究要求的是（） A．记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数B．记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 C．记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数