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3.1特殊的侦查
课题 特殊的侦查 学科 信息技术 课时 1课时 学校 金水学校 班级 三年级 执教者 彭会 教学目标 1、侦查学校信息技术的使用情况，并画成《学校信息技术使用情况报告图》。
2、通过看书，结合老师的讲解，了解信息技术在生活中的应用及其重要性。 教学重难点 激发学生的学习兴趣；提高学生求知欲望。培养学生自学和探究的能力。 教 学 过 程 教学环节 师生活动 备注 一、新课导入
二、推进新课
三、讨论交流
师：同学们从这学期开始，就又有了一门新的课程《信息技术》，信息技术这个词说起了很深奥，但其实，它就在我们身边，今天，我们就来开始它的第一课：《特殊的侦查》。希望通过这一课的学习，大家能了解我们所在的学校信息技术的使用情况，包括计算机、投影仪、电视机等等都属于信息技术设备。
一、获取学校地图。
在老师的帮助下，我们获得了学校的地图，并在旁边画地面房屋图。
二、成立侦查小分队。
为了使侦查活动开展好，大家建议成立几个侦查小分队。
1、教学楼侦查小分队。
2、办公楼侦查小分队。
3、图书馆侦查小分队。
4、微机室侦查小分队。
三、 预计与猜想。
侦查行动开始之前，对着学校地图，我们各小分队的同学对学校使用信息技术的情况，进行了预测。主要议题：
1、 学校使用信息技术的地方有哪些？
2、 用的最多的地方是哪里？
3、 用得最少的地方是哪里？
四、 开展侦查活动。
1、 拍照、记录、参观。
2、 听老师讲解计算机用途。
3、 查阅资料。
4、 观看收听资料……
五、 交流侦查结果。
我们的收获：
一、 我们班的学校信息技术使用情况侦查报告图。
二、 获取了学校地图，并画出了地图。
三、 完成了侦查，并记录了侦查结果。
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