包豪斯的创建、宗旨与目标培训课件.ppt

二，包豪斯的方针原则 艺术造型不是为了精神或物质奢侈，而是面对人本身的基本要求。 把作品与现实结合起来，使艺术家的创造力从与世隔绝中解放出来。强调设计造型与人的关系，警惕设计造型可能引起的社会危险。包豪斯的母的不是传播任何艺术“风格”，艺术体系或艺术教条，而是把现实社会生活中的因素映入设计造型在建瓯那个，努力去探索一种新的态度，一种能发展创新意识的姿态。 包豪斯台灯 魏玛时期的包豪斯创建了许多与设计教学相关的实习工厂，是教学实践的场所。主要有以下四个工厂：编制工厂、陶瓷工厂、木工工厂、书籍装帧工厂。 包豪斯的设计艺术思想和设计艺术教育理念在德国诞生，在美国开花结果，并由此传向世界各地，从伦敦到东京，从纽约到布宜诺斯艾利斯，从中国台湾到香港，乃至于中国大陆，都可以看到包豪斯在设计实践和设计艺术教学中的影响。战后德国，由包豪斯毕业的学生马克斯·比尔创建的乌尔姆设计学院在一定程度上就是包豪斯的继承和发展。 1925年，包豪斯迁到迪索后，格罗佩斯为了迎接新时代的来临，着手对包豪斯的课程进行完善，建立较有弹性的教学方法，允许教授发挥个人的天才和能力。 包豪斯初步建立了自己的教学体系，形成了一种代表未来的新美学思想，归纳起来，其突出地表现在如下几个方面: 包豪斯学院 包豪斯建筑之 改变时光 包豪斯钟表 班级：11装饰 姓名： 指导老师： * * * Bauhaus?creation, aims and objectives 包豪斯的创建、宗旨与目标 包豪斯的创建、宗旨与目标 包豪斯的创建、宗旨与目标 Bauhaus?creation, aims and objectives Bauhaus?creation, aims and objectives 包豪斯的建立及其宗旨 包豪斯（Bauhaus）是由德文的Bau（建筑）和Haus（房屋）组成的，意为建筑之家，音译为“包豪斯”，是20世纪初在德国创办的建筑及产品设计学校。1919年3月20日由原来的魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校合并后成立。其创始人是现代著名建筑设计师格罗佩斯。 1918年，第一次世界大战结束，德国战败，强烈的民族意识和不服输的精神，促使德国重新思考国家的未来。为发展工业，企业和政府都意识到必须依靠工业设计，而要做到这一点，就必须依靠设计艺术教育。 《包豪斯宣言》中倡导一切艺术家转向实用美术，雕刻和绘画的实用化在于建筑的装饰，建筑是各门艺术的综合，它统一艺术。 包豪斯力图把一切创造性统一起来，把雕刻、绘画、手工业和手工艺这些艺术和工艺统一起来，构成现代主义建筑艺术不可分割的组成要素，目的是培养各种水平的建筑师、画家和雕刻家，使他们成为有能力的手工艺人和独立创造性的艺术家，形成一个带动时代潮流的艺术和手工艺家的合作集体。 　“BauHaus”这个词是由德语动词”bauen”建筑和名词“haus”组合而成，粗略地理解为“为建筑而设的学校”反映了其创建者心中的理念： 1.确立建筑在设计论坛上的主导地位。 2.把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置，从而削弱传统的等级划分。 3.响应了1907年建于慕尼黑的“德国工业同盟的信条，即”通过艺术家、工业家和手工业者的合作而改进工业制品。 包豪斯的创建目标 一.包豪斯的理想 要挽救所有那些传世独立，孤芳自赏的艺术门类，训练未来的工匠，画家，和雕塑家们，让他们联合起来进行创造，使其一切记忆在新作品的创造过程中结合在一起，最重创造出共同的作品—建筑。要提高工艺的地位，把工艺放到一个适当的位置上，使之成为一个登上设计新水平的台阶和基点。 工业设计产品设计 对手工业和工业化的理解 各种绘画活动的最终目的是建筑和制作建筑师，雕塑家，画家必须返回到手工艺术家和手工艺师不存在本质的区别，艺术家只是手工艺师的一种提高。 强调产品和人的关系 强调设计的目的是人儿不是产品，目标是消除机器的任何弊端，而又不放弃它的任何一个真正的优点，致力于实行完善的标准化，而不是创造昙花一现的新奇玩意。 关于产品外观 产品的形式必须按照产品派什么用场来构想，产品外形并不摩登，其外形是艺术协调的结果，建筑艺术外形必须始终一致地从时代精神，社会和技术的前提条件出发进行合理发展， 功能主义 要设计一件产品首先要研究它的本质，应当完美无缺地为他的目的服务，很实际地完成它的功能，坚固耐用，便宜并且“美”。 Bauhaus?History Bauhaus?History 包豪斯的发展历程 包豪斯的发展历程 包豪斯的发展历程 Bauhaus?History