桃园三坑国小98年‘学校特色.docVIP

桃園縣三坑國小98年度「學校特色-話我家鄉」 教學活動設計 年班別 二年級 主題 彩繪詠讚三坑老街 教學者 林菊芳 設計者 林菊芳 日期 教學時間 3節 教材來源 自編教材(一節) 教 學 研 究 教學理念： 藉由照片的引領，讓學生將的，包括，配合學生的生活經驗並引發其好奇心。同時介紹的故事、歷史及建築情況。在簡單的陳述與教學中，希望能在潛移默化中讓學生感受到文化資產的珍貴與培養關心鄉土的情懷。 學生經驗：居住的還境 教 學 目 標 單元目標： 1.讓學童了解三坑-老街的地理位置。 2.讓學童透過觀察得以瞭解三坑-老街的歷史和特色。 3.培養學童對家鄉地方的熱愛之情。 具體目標： 1-1利用多媒體輔助引起學習動機。 1-2能了解三坑-老街的地理位置。 2-1能夠了解三坑-老街的歷史和特色。 3-1能發表心得感想，並培養鄉土情。 能力指標： 社 1-2-1-6描述地方或區域的自然與人文特性。藝3-2-1-7-蒐集有關生活周遭鄉土文物或傳統民俗文物的藝文資料，並說出其特色。 藝3-2-2-6-認識鄉里與社區中廟宇、建築的文化特質。 藝3-2-6-3-樂於參與地方性藝文活動，瞭解自己社區、家鄉的文化內涵。 具體目標 教學活動 教學媒體 時間 形成性評量 1-1 1-2 2-1 3-1 3-1 一、【準備活動】 欣賞美麗的照片，並讓學生拼拼看這裡是哪裡？ 二、