课后巩固作业(六)1.3.2.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后巩固作业（六） (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分，共16分) 1.从4名男生和3名女生中选出4人参加数学竞赛，若这4人中既有男生又有女生，则不同的选法共有( ) (A)140种 (B)180种 (C)35种 (D)34种 2.某市拟从4个重点项目和6个一般项目中各选2个项目作为本年度启动的项目，则重点项目A和一般项目B至少有一个被选中的不同选法种数是( ) (A)15 (B)45 (C)60 (D)75 3.(2011·大纲版全国高考)某同学有同样的画册2本，同样的集邮册3本，从中取出4本赠送给4位朋友，每位朋友1本，则不同的赠送方法共有( ) (A)4种 (B)10种 (C)18种 (D)20种 4.(2011·重庆高二检测)从10名大学毕业生中选3个人担任村长助理，则甲、乙至少有1人入选，而丙没有入选的不同选法的种数为( ) (A)85 (B)56 (C)49 (D)28 二、填空题(每小题4分，共8分) 5.(2011·济南高二检测)取集合M={0，2，3，5，7}中每两个数相乘的积组成集合N，则N的子集的个数为_______. 6.某学校开设A类选修课3门，B类选修课4门，一位同学从中共选3门，若要求两类课程中各至少选一门，则不同的选法共有_______种. (用数字作答) 三、解答题(每小题8分，共16分) 7.某文工团共有８名歌舞演员，其中６人会表演舞蹈，５人会表演唱歌，现从这８人中选出２人，一人表演舞蹈，一人表演唱歌，共有多少种不同的选法？ 8.(1)四面体的一个顶点为A，从其他顶点和各棱中点中取３个点，使它们和点A在同一平面上，有多少种不同的取法？ (2)四面体的顶点和各棱中点共10个点，在其中取４个不共面的点，有多少种不同的取法？ 【挑战能力】 (10分)平面上有相异的12个点，每两个点连成一直线，恰好得到48条不同的直线，试分析这12个点中三个或三个以上的点共线的情况． 答案解析 1.【解析】选D．方法一(直接法)： 选出的４人可能的情况有“１男３女”、“２男２女”、“３男１女”，所以不同的选法共有种． 方法二(间接法)：不同的选法共有种． 2.【解析】选C.方法一(直接法)：符合题意的不同选法数共有, 方法二(间接法)：共有种不同选法，故选C． 3.独具【解题提示】本题要注意画册相同，集邮册相同，这是重复元素，不能简单按照排列知识来求.所以要分类进行求解. 【解析】选B.分两类：取出1本画册，3本集邮册，此时赠送方法有=4种；取出2本画册，2本集邮册，此时赠送方法有=6种.总的赠送方法有10种. 4.【解析】选C．由条件可分为两类：一类是甲乙两人只有一人入选，有种不同选法，另一类是甲乙都入选，有种不同选法，所以共有42+7=49种不同选法．故选C. 5.【解析】由于0乘任何数还是0，所以集合N中共有+1=7(个)元素，则N的子集的个数为=128(个). 答案：128 6.【解析】方法一(直接法)：可分2种情况: (1)A类选修课选1门,B类选修课选2门,有种不同的选法； (2)A类选修课选2门,B类选修课选1门,有种不同的选法. 所以不同的选法共有=18+12=30种. 方法二(间接法)：共有=30种不同的选法. 答案：30 7.【解析】方法一(直接法)：依题意，8人中有3人只会舞蹈，2人只会唱歌，3人既会唱歌又会舞蹈，以只会唱歌的2人入选人数的多少进行分类： (1)2人都不入选，有种不同选法； (2)2人有１人入选，有种不同选法； 根据分类加法计数原理，共有＝27种不同选法． 方法二(间接法)：从会舞蹈的６人中和会唱歌的５人中各选出1人，有种不同的选法，其中选出的２人可能是既会唱歌又会跳舞的３人中的２人，因此重复选法有种，故符合题意的选法共有－＝27种． 独具【误区警示】解答本题利用方法一易出现选法为=15种;利用方法二易出现选法为＝30种的错误．导致这种错误的原因是，忽略了“多面手”—既会唱歌又会舞蹈的３人的存在，从而产生了“遗漏”和“重复”的现象． 8.独具【解题提示】对于(1)，与顶点A共面的三个点必在其顶点为A的四面体的三个侧面内；对于(2)，10个点中的任四个点可能共面，也可能不共面，解答本题可先认真观察这10个点的位置特征，利用直接法或间接法解决． 【解析】(1)(直接法) 如图，含顶点A的四面体的3个面上，除点A外都有5个点，从中取出3点必与点A共面，共有种取法；含顶点A的三条棱上各有三个点，它们与所对的棱的中点共面，共有3种