九年级 阿基米德原理 教学案.docVIP

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九年级 阿基米德原理 教学案

第七章 密度与浮力 主编:陈卓安 审编: 余振红 第一节 阿基米德原理 日期:2010/4/01 课时学习目标 1、通过实验探究,认识浮力。经历探究浮力大小以及“浮力大小与哪些因素有关”的过程。知道阿基米德原理会用阿基米德原理计算简单的浮力问题。 b在本节中我们学会了用两种方法测浮力,1、称差法﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 课堂研讨展示 1.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠的质量为500g,浸没在水中称重时,王冠重4.5N,则这顶王冠在水中的浮力为__N,它排开的水重为__N。 2、在图中,究竟是小鱼说得对,还是大鱼说得对,为什么? 3.形状不同的物体都浸没在同种液体里,所受浮力相等,它们一定有相等的( ) A.质量   B.密度  C.体积 4、用弹簧秤称石块,在空气中弹簧秤的示数为19.6牛。若把石块的一半浸没在水中,弹簧秤的示数变为7.84牛,可知此石块所受到的浮力为____牛,石块的体积为_____米3,这种石块的密度为_____千克/米3。若石块全部浸没在煤油中,弹簧秤的示数将为______牛(ρ煤油=0.8×103千克/米3) 。 5、一个金属球,从刚与某种液体的液面接触到沉没到底部的过程中,它所受到的浮力是( ) A、逐渐增大; B、逐渐减小; C、不变; D、开始时逐渐增大,当球全部浸入液体后,所受浮力保持不变。 6、说理:海水的密度比河水大,所以轮船从江河里行驶到海里时,受到的浮力增大了.这种讲法对吗?为什么? 课堂检测反馈 1、在水中游泳的人要上岸从深水处向浅水处行走的过程中( ) A. 人所受的重力逐渐变小 B. 人所受的重力逐渐变大 C. 水池底对人的支持力逐渐变小 D. 水池底对人的支持力逐渐变大 2、质量相同的铝块和木块,投入水中静止后____块受到的浮力较大;体积相同的铁块和木块,投入水中静止后____块受到的浮力较大。 3.三个体积相同的立方体a、b、c分别浮在同种液体的液面上,如图所示,若它们所受的浮力分别为Fa、Fb、Fc,则这三个力由小到大的顺序是______<______<______;物体的质量是ma、mb、mc;则这三个质量由小到大的顺序是______<______<______. 4、某物体重0.5N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重为0.3N的水,则它受到的浮力为( ) A.一定为0.3N. B.可能为0.2N. C.一定为0.5N. D.可能为0.4N. 5.两个体积相等的木球和铁球,用细线系住后放入水中正好能悬浮在水中,如图所示,则木球和铁球所受浮力( ) A.木球较大 B.铁球较大 C.两球一样大 中招试题链接 1、(2007 河南 2分)如图7所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去,则余下的部分(  ) A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断 2、(2007 河南 2分)某地有一个人造死海,人可以躺在海水中惬意地看书,读报.假定人的平均密度与纯水的密度相同,浸入海水中的人有1/5的体积浮出海面,那么此死海海水的密度约为_______kg/m3.、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中,放手后,木球悬浮而铝球下沉,静止后它们所受浮力的大小关系是??A.F木=F铝B.F木<F铝??C.F木>F铝?D.无法确定? (2009贵阳)研究发现,同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同,物体越靠近赤道,所受重力越小;越靠近地球两极,所受重力越大.一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若海水密度及舰艇质量不变,比较两地,则该舰艇( ) A.在亚丁湾所受浮力较小B.在业丁湾所受浮力较大 C.在两处所受浮力相等D.在亚丁湾所排开海水的重力较大 Good Good Study、Day Day Up 铁

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