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写人的课件

* 写人要抓特征 王建章 一要学会观察 一要观察他的有特点的表现: 看:面容,表情,动作。 听:声调,语气,惯用语。 想:联想,想象,夸张。 学会观察,捕捉特点 个性 外在 内在 外貌 动作 语言 神态 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 运用描写,突出特点 一是描写全貌,突出一两方面。 二是用词要准确、独特。 三是比喻要生动。 四是拟人要自然。 五是句式要变化。 六是层次要分明。 描写:运用多种方法描绘他的特征 小明娟左手紧握铅笔,右手按在作业本上.她脸色略显苍白,两只滚圆的大眼睛注视着前方,闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。 希望之星苏明娟 仔细观察罗中立的油画《父亲》, 通过描写外貌表现出人物的神韵。 实战二. 凸显神韵 一张古铜色的老脸上,满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上,微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗,那犁耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多少大豆高梁! 他的身后,是汗水换来的一片金黄。 罗中立《父亲》 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞 人物外貌描写的方法: 【动作描写的要点】 1、能选用好动词,写出动作的连贯性,并加以修饰,能写出

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