《第九章 不等式与不等式组小结课件》初中数学人教版七年级下册2542.pptVIP

第二课时 * 学习目标： 1、对本章知识做全面整理，系统把握全章知识要点，通过平时常见错误类型针对性练习，加深理解知识。 2、提高对所学知识的概括、总结以及整理能力，进一步发展有条理地思考和表达能力 3、进一步体会不等式各知识点之间的联系，进一步体会类比思想、化归思想、数形结合思想。 重点：会求不等式（组）的特殊解，、 难点：列不等式或不等式组解实际问题 * 不等式(组)在实际生活中的应用 当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属列不等式(组)来解决的问题,而不能列方程(组)来解. * 用一元一次不等式（组）解决实际问题的步骤: 实际问题 设一个未知数 列不等式（组） 解不等式（组） 检验解是否符合情况 * 实际问题 不等关系 不等式 一元一次不等式 一元一次不等式组 不等式的性质 解集 解集 数轴表示 数轴表示 解 法 解 法 实际应用 * 例一解不等式组: 由不等式①得: x≤8 由不等式②得: x≥5 ∴ 原不等式组的解集为:5≤x≤8 解: 0 1 2 -1 3 4 5 6 7 8 与解方程组的方法完全不同 * 例二：求不等式（组）的特殊解： (1)求不等式 3x+1≥4x-5的正整数解． (2)求不等式组 的整数解. * (1)求不等式 3x+1≥4x-5的正整数解． 移项得: 合并同类项得: 化系数为1得: 解: 3x﹣4x≥-5-1 ﹣x ≥-6 x≤6 所以不等式 的正整数解为：1、2、3、4、5、6 * (2)求不等式组 的整数解. 解: 0 4 由不等式①得: x＞2 由不等式②得: x≤4 ∴ 不等式组的解集为:2＜x≤4 1 2 -1 3 5 6 7 8 不等式组的整数解为：3、4 * 你来试试、准行 1、 学校要到体育用品商场购买篮球和排球共１００只．已知篮球、排球的单价分别为130元、100元。购买100只球所花费用多于11800元，但不超过11900元。你认为有哪些购买方案？ * 2、. 八(1)班学生到阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说： 假如我把43本书分给各个小组,若每组8本,还有剩余;若每组9本,却又不够.你知道该分几个小组吗? 请你帮助班长分组! * 　 0 m 1　 3/2　 2 　 例4.若不等式组 有解，则m的取值范围是______。 解:化简不等式组得 根据不等式组解集的规律,得 因为不等式组有解,所以有 这中间的m当作数轴上的一个已知数 * 2、已知不等式组 有解,则a的取值范围为___ （A）a＞-2 （B）a≥-2 （C）a＜2 （D）a≥2 . 1．关于x的不等式 的解集如图 所示,则a 的取值是( ) A．0 B．—3 C．—2 D．—1 * 3.根据下列条件,分别求出a的值或取值范围: 1)已知不等式 的解集是x5，求a的值 2)已知x=5是不等式 的解.求a的取值范围。 * 4、关于x的不等式组 有解，那么m的取值范围是（　） Ａ、m＞8 B、m≥8 C、m＜８　　Ｄ、m≤8 C 5、如果不等式组 的解集是x＞a，则a_______b。 Ｃ * 达标检测 １.已知关于x不等式组 无解,则a的取值范围是＿＿＿ 2、关于x的不等式组 的解集为x＞3，则a的取值范围是（　　）。 Ａ、a≥－3 B、a≤－3 C、a＞－3 D、a＜－3 A a＞３ * 3.k取何值时，方程组 中的x大于1，y小于1。 * 布置作业： 课本第133页第4、7、8题 自悟自得： 谈谈自己的收获 * * 三１ 三３ 三１ 三３