东省乐陵市实验中学高考政治专题复习:生活与哲学专题 认识社会与价值选择.doc

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东省乐陵市实验中学高考政治专题复习:生活与哲学专题 认识社会与价值选择

生活与哲学专题 认识社会与价值选择 1.社会意识和社会存在如影随形。(2013·浙江高考,27④) ×。社会意识具有相对独立性,与社会存在的变化不是完全同步的。 2.社会意识对社会发展起推动作用。(2013·江苏高考,32②) ×。社会意识对社会发展的作用具有双重性。 3.落后的社会意识对社会发展不起作用。(2014·广东高考,33C) ×。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 4.科学理论源于社会实践反过来又决定社会发展进程。(2014·大纲全国卷,31③) ×。社会基本矛盾运动决定人类社会历史发展。 5.科学实验是社会存在的基础。(2012·山东高考,24C) ×。物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 6.人的欲望推动社会生产力的发展。(2013·浙江高考,27③) ×。推动生产力发展的不是人的欲望,而是适应生产力的生产关系。 7.价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值。(2014·全国Ⅰ,23③) ×。事物的性质和价值属于客观范畴,价值观属于主观范畴。 8.价值判断应基于价值选择。(2014·安徽高考,11②) 提示 ×。价值选择基于价值判断。 9.价值选择正确与否没有客观的评价标准。(2013·四川高考,7③) ×。正确的价值选择有其客观评价标准,即是否符合客观规律,是否自觉站在最广大人民的立场上。 10.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突。(2014·广东高考,33D) ×。价值判断的差异和冲突是客观存在的,不能消除。 11.客观条件无法影响到人的成功。(2013·北京高考,28③) ×。客观条件直接影响个人的成功。 12.个性发展是实现人生价值的基础。(2013·安徽高考,11①) ×。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 13.社会存在和社会意识互相依赖、不可分割。 ×。社会意识具有相对独立性。 社会存在决定社会意识,社会存在发生变化,社会意识也会随之发生变化。 ×。社会意识具有相对独立性,与社会存在的变化不是完全同步的。 社会意识就是指意识具有社会性。 ×。社会意识是指社会生活的精神方面,是人类生活中各种精神生活现象的总称。 生产力是人类社会存在和发展的基础。 ×。物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础。 群众观点就是群众路线。 18.人既是价值的创造者,又是价值的享受者,因此,为社会、他人作出多大贡献,就应该从社会、他人那里得到多少回报。 19.价值观对人们的行为具有积极的导向作用 20.全面提高个人素质是实现人生价值的根本途径。 ×。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。 21.对一个人的价值的评价,首先应看他的精神贡献,其次再看他的物质贡献。 22.社会提供良好客观条件,是实现人生幸福的根本途径。 ×。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。 23.错误的社会意识不是对社会的反映。 24.社会意识促进社会存在不断向前发展。 核心考点一 社会历史观                     内容阐释 社会存在与社会意识 ①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ②社会意识具有相对独立性,它有时会落后于社会存在,有时又先于社会存在而变化发展 ③社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 社会发展规律 ①物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 ②生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾 ③生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律 ④社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的 社会历史的主体 ①原理:人民群众是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量 ②方法论:坚持群众观点和群众路线 群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习 群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 答题模板23 如何运用唯物史观分析问题? 答题要素:社会存在与社会意识+价值观+人民群众+其他观点 ①社会存在与社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识;社会意识具有相对独立性,可以反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ②价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。这要求我们树立正确的价值观。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。这要求我们坚持群众

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