第13课-海峡两岸的交往-课件1.pptVIP

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第13课-海峡两岸的交往-课件1

第十三课 海峡两岸的交往 人教版初中历史八年级下册 第四单元——民族团结与祖国统一 台湾自古就是中国领土不可分割的一部分,面对复杂的国际形势和台湾内部的不同声音。中国政府是如何促进台海统一的呢? 你知道吗? 一、推进祖国统一大业 1、新中国成立以来,党和政府为了解决台湾问题提出的方针政策: ①建国初期:明确提出要解放台湾; ②20世纪50 年代中期:确立了争取用和平方式解放台湾的思想; ③改革开放以后:确立了和平统一祖国的大政方针,并形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。④1995年江泽民提出八项主张 台湾与大陆的对话 你对对我国统一台湾有什么样的看法? 台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;海峡两岸同根同源,血脉相连,完成统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿;海峡两岸日益密切的经济文化交流,符合两岸人民的共同利益;“一国两制”在香港和澳门的成功实践;《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。 阻碍两岸统一的因素:台独势力的分裂活动;国际反华势力的破坏干涉。 二、日益密切的交往 1、事件: ①1987年台湾当局开始被迫调整“三不”政策,海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。 ②1992年台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。 ③1993年,海基会会长汪道涵和海协会董事长辜振甫在新加坡举行“汪辜会谈”,两岸关系发展迈出了历史性的一步。 ④两岸人员的往来及经济文化等领域的交流日益密切。 台湾居民与大陆亲人会面 民众呼声 胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战 你认为海峡两岸的统一应作什么样的努力? (我国政府)继续推动两岸之间的交流与合作; (台湾当局)顺应历史潮流,彻底放弃“台独”主张; (青少年)自觉履行维护国家统一的义务,坚决同分裂祖国的行为作斗争,努力学习,为祖国的强大作贡献。 1、邓小平提出“一国两制”构想中的“两制”是指 ( ) A、两种管理制度 B、两种军事制度 C、 两种社会制度 D、两种法律制度 2、台湾问题与香港、澳门问题的本质不同在于 ( ) A、属于历史遗留问题 B、属于政党政治问题 C、属于外交问题 D、属于中国内政问题 C D

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