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第7章 行为测量与人员选拔 本章学习目标： 1．了解行为测量的概念、性质、误差与检验； 2．掌握安全行为分析模式分析理论基础及安全行为测量的程序； 3．掌握人员选拔与岗位调配方法及人员决策方法。 第一节 行为测量概述 一、 心理测量学的概念及性质 1．概念 2．性质 二、心理测量的编制原则 三、 心理测量的误差及其检验 1．测量的信度 2．测量的效度 3．效标 （1）效标含义 （2）选择效标的要求  第二节 行为测量与安全 一、 一般心理测量和安全行为心理测量的共同点和区别 1．共同点 2．区别 二、 人的安全行为模式分析 1．人的失误与人的不安全行为概述 （1）人的失误(Human Error) 1)人因失误概念 2) 人因失误分类 3)人因失误特点 2）人的不安全行为(Human Unsafety Behaviour) 1)不安全行为的概念 2)不安全行为的分类 ① 有意的不安全行为 ② 无意的不安全行为 （3）人因失误及不安全行为的致因分析 1)人因失误的致因分析 2) 不安全行为的致因分析 ① 有意的不安全行为产生的原因 ② 无意的不安全行为产生的原因 3)人因事故成因模型 2．人的安全行为模式评价 （1）安全评价概述 （2）安全评价方法 安全评价的具体方法很多，可以将它们分为定性评价、半定量评价和定量评价三大类。 （3）构建人的安全行为模式评价模型 三、人安全行为心理测量量表的编制及其特点 1．编制的依据 2．人安全行为心理测量量表的编制及修订 7.2.4 人安全行为的心理测量 1．施测范围的确定 2．测量对象的选取 3．人安全行为的心理测量 4．人安全行为心理测量数据的统计与分析 （1）数据统计分析的总体思路 （2）数据统计分析 5．人安全行为心理测量综合量表的可靠性验证 第三节 人员选拔与岗位调配 一、 人员选拔的程序和方法 1．人员选拔前的准备 （1）制定人员选拔计划 （2）企业与人员的信息沟通 2．人员选拔一般程序 （1）审查应征者的资料 （2）对应征者进行测量 （3）确定录用标准 （4）试用及选拔效度检验 3．人员选拔方法 （1）分析应征者个人简历 （2）推荐书 （3）面谈 （4）测验 7.3.2 人员选录决策方法 1．复合分数法 （1）多重相关法 若j、k两自变量完全独立，即 =0，则上式成为 （2）多元回归法 其中a、b1、b2、……bk、均为常数，为因变量，x1、x2、……xk、为自变量。 三、人员选拔决策准确性 1．选录决策准确性 选择的准确率()可按下式表示： 本章小结： 本章首先对心理测量学的概念、性质，及信度、效度和效标等概念进行了介绍；分析了一般行为测量与安全行为测量的异同点；阐述了人的安全行为模式相关的内容，如人因失误定义、分类、特点，人的不安全行为的涵义、分类，人因失误与人的不安全行为的致因分析，以及人的安全行为评价；并详细介绍了人的安全行为心理测量量表的编制与特点。 介绍了人员选拔前的准备工作，人员选拔的程序和方法，人员选拔与录用决策方法及其准确性，以及岗位调配含义。 复习思考题： 1．名词解释：信度、效度、效标 2．人因失误与人的不安全行为的涵义是什么？ 3．人的安全行为心理测量量表的编制过程是什么？ 4．人员选拔与录用的程序是什么？ 5．人员选拔的方法有哪些？ 6．人员录用决策方法有哪些？ 7．岗位调配的含义是什么？ * * 表7-1 安全行为心理测量方法的分析、比较表 选拔专业从业人员 施测复杂 全面、合理 生理、心理测定 仪器并辅以量表 对职工进行某些特殊 指标项目的精确测量 施测复杂、 不全面 科学、精确、专业化水准高 安全心理测试系统 大量人员的快速施测 精确度不高 全面、系统、 简单、快捷 量表测量法 适用范围 缺点 优点 安全行为心理测量方法 表7-2 人安全行为心理测量各分量表的项目指标分配情况 √ √ 不同文化习俗差异、 生活重大事件量表1个 √ 工程心理学量表1个 √ √ 安全管理量表1个 √ √ √ 安全心理量表4个 √ 安全生理量表1个 其他有关的文献资料 PSFs六大组成部分的相关书籍 既定、通用的一般心理测量量表 安全行为心理测量分量表 图7-1 PSFs六大组成部分各自所包含的项目数 3．人安全行为心理测量量表的特点(优点) 表7-3 测量对象的组成情况表 20 100% 230 合计 厂矿级2名 43.48% 100 较多 科室级3名 26.09% 60 较少 车间/工区级5名 17.39% 40 偶尔 班组级10名 13.04% 30 无 各级安全管理人员 组成情况(名) 所占比例(%) 人数(名) 一线作业工人 事故记录情况 表7-4 人安全行为心理测量数据的统计与分析表 598 100%