[初中教育]阿房宫赋课堂1.pptVIP

作者档案 朝代： 籍贯： 字： 别称： 性格： 官职： 身份： 我们会想到他的什么诗句呢？ 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 教学目标 1、掌握重点文言实词与虚词，了解词类活用现象及文言句式； 2、了解“赋”的文章体裁特点，体会本文的语言风格； 3、理解秦王朝自取灭亡的道理； 看到题目,你会产生哪些疑问? 《阿房宫赋》 什么是“赋”？ 为什么要写这篇“赋”？ 阿房宫是怎样的？ 为什么要写这篇“赋”？ 注释1：“宝历大起宫室，广声色，故作 《阿房宫赋》” 自学导引一 第一段 1、朗读第一段，纠正语音。 2、找出重点字句和疑难语句。（限时8分钟） 思考： 1、阿房宫建筑时间是？占地？ 2、阿房宫的壮丽体现在什么地方？（原文的语句是哪些） 3、第一段除了写到阿房的建筑还写了什么？用了什么手法，什么作用？ 六国覆灭了，天下统一了；蜀地山林被砍伐一空，阿房宫殿巍然耸起。它覆盖了三百多里地，高楼重阁遮天蔽日。它从骊山的北面建起，然后向西曲折延伸，一直通到咸阳。渭水和樊川两道河缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；腰带般的长廊像绸带似迂回曲折，屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄；这些楼台亭阁，各自凭借不同的地势参差环抱，层叠的木拱中心勾连，殿角相向对峙，像在互争上下。