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- 2018-03-11 发布于山东
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高中地理同步课件:3.2以种植业为主的农业地域类型24张(新人教版必修2)[ 高考].ppt
* 3.2《以种植业为主的农业地域类型》 教学目标 知识与技能: 掌握季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点;以及这种农业地域类型产生的自然、社会、经济原因。学习农业区位因素分析的方法,分析农业地域类型的主导因素。 过程与方法: 1.结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法;?2.利用案例完成知识的学习与应用分析。 情感态度价值观: 1.理解世界和我国粮食问题的重要性;???????2.初步形成农业的可持续发展观念。 【教学重点】 1.利用农业区位因素分析的方法,学习水稻种植业和商品谷物农业的特点; 2.对比水稻种植业和商品谷物农业两种农业生产地域类型,理解在农业地域类型形成的过程中,各个农业区位因素对其发展的影响。 【教学难点】 1.学习农业区位因素分析的方法,分析形成农业地域类型的主导因素; 2.结合文字资料与图示资料的阅读,初步掌握提取地理信息的基本方法。 【教学方法】自主探究与讲议结合。 【教学课时】1课时 第二节以种植业为主的 农业地域类型 季风水田农业 1、主要分布区: 亚洲季风区 2、农业以种植业为主,作物以水稻为主 3、世界最大的稻米生产国——中国 4、本区发展水稻种植业的有利区位条件: 1)高温多雨的气候,适宜水稻生长; 2)地势低平,适宜水田管理; 3)人口稠密,劳动力丰富; 4)人多地少,粮食需求
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