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城市设计任务书 题目名称：成都市水井坊片区城市设计 西南民族大学 城市规划与建筑学院 二O一一年九月 一、设计任务及要求 1．熟悉城市设计的基本程序 2．掌握城市设计的关键方法 3．熟悉城市设计的相关知识 4．掌握城市设计的表达 二、基础资料 　　见附件 三、教学方法 设计理论指导：课堂讲授过程中，教师根据同学的学习基础，补充城市设计方面的相关理论知识。 创造能力培养：增强学生的阅读量与分析能力，并通过调研一分析一归纳一总结一判断一决策一表达，这一整套环节的锻炼与学习，真正掌握所学的理论知识和工作方法，并将其转化成自身设计创造能力。 表达能力培养：培养学生讲解与汇报方案的能力。 四、课时安排 城市设计的教学阶段划分及相关内容一览表 阶段划分 课程内容 阶段成果 学时安排 现状调查及分析 熟悉课题状况。 现场调研，收集资料 分析资料 相关现状分析图 现场调研（第5周周四） 项目理解 现状分析草图（第6周周四） 2周 总体研究 规划目标 方案初步构思 土地利用规划 功能结构 现状分析图上机（课下同时进行） 提出初步方案构思（第8周周一） 功能及产业 土地利用图草案 道路交通方案 2周 城市设计方案 设计理念 平面方案 开发强度思考 探讨建筑高度、建筑形态、街道空间等三维空间设计问题。 设计理念 平面图（第9周周四） 绿化景观图 开敞空间 天际线、建筑形态（第11周周一） 街道空间透视 3周 深化设计 城市设计方案 总平面定稿、街景立面、透视草案。（第12周周四） 三维模型 2周 成果编制 图框 版式 说明 成果编制 定图框 定版式 成果 交正图（第16周周四下午4点） 3周 课时具体安排一览表 周次 星期 教学内容 5 1 ?布置课程设计的总体任务。学生分组。教师讲授城市设计理论的概况。 5 4 ?现场调研，课后完成基础资料整理、现状分析图纸绘制 6 1 现状分析图草图绘制，与教师讨论 6 4 检查现状分析图纸，与教师讨论 7 1 确定设计目标，对方案立意与构思进行探讨，明确设计采用的主要方法。课后开始一草绘制。 7 4 ?检查一草构思，针对概念设想做出进一步探讨，课后深入一草。 8 1 ?提交一草，课堂评分。确定用地布局与空间架构的主要构想，课后开始二草阶段。 8 4 方案构思，总平面草图 9 1 总平面草图 9 4 ?检查总平面规划，初步确定三维空间的构成设想。 10 1 ?探讨建筑高度、建筑形态、街道空间等三维空间设计问题。 10 4 ?检查建筑高度、建筑形态、街道空间等设计成果。初步探讨节点意象设计的问题。 11 1 提交二草成果，课堂评分。 11 4 深化调整 12 1 三草阶段，典型空间形态设计 12 4 重要节点设计 13 1 建模 13 4 建模 14-16 指导正图绘制 16 4 交成果 五、成果要求 每组不少于4张1号图纸，于第16周周四下午4点之前提交，过时不侯。 图纸由各项图件组合而成，主要包括各项分析图，用地布局规划图，总平面图，道路交通规划图，绿化景观规划图，立面图，鸟瞰图，透视图，城市设计控制图等。 六、其他要求 1、遵守教学纪律： 每迟到、早退1次扣1分，无论任何原因缺席1 / 3及以上教学时间者，取消成绩。 2、保证设计阶段完整性： 必须按照教学计划按时、完成规划设计内容，并且保证设计质量。每阶段按时交出规划设计阶段成果。 3、强调团队精神： 广泛讨论，互相帮助，倡导团队学习精神，保证所有人在良好的学习环境下完成各自任务。 城市规划与建筑学院 2