诗歌定稿.pptVIP

【读懂诗歌的标准】 ①理解诗句内容： 能翻译出大意（时间、地点、人物、事情、景物等） 能把含蓄跳跃的诗句（如用典句、又如《天净沙》）泡开，化为散文表达。 ②感悟意境、领会思想感情： 写出了什么意境（景象、氛围等）、 表达了什么情感（情绪、心境）、 反映了什么思想（态度、观点。并要注意准确表述，要学会概括出诗歌的主旨） 一、从宏观的角度看 1、善理脉络： 诗歌（以绝句和律诗为例）创作的大致“套路”为：起、承、转、合。 起句：写景叙事。 承句：承接上文，继续写景，叙事 转句：笔锋逆转，引向抒情，议论 合句：抒发情感或发表议论。 （举个例：《静夜思》） （06年四川卷）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。  夜??归???????周密 夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 ????????筇：此代指竹杖。 塍：田间土埂  （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析 【答案】 （1）本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。 首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。 随后，诗人以“磷?”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。 最末一句以深夜犹见“补衣灯”的温馨画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情。 2、善归“类别”（《三二》P147） 从所写的内容来分类，大致为： 咏史怀古诗（劝诫、批判、物是人非，无限惋惜） 边塞征战诗（坚守节操、忧国忧民、思乡、报国、建功立业） 游子思乡诗（忧愁、惆怅、伤感、依恋、不舍、寂寞、孤独） 咏物言志诗 羁旅行役诗（忧愁、惆怅、伤感、依恋、不舍、寂寞、孤独） 山水田园诗（恬淡、闲适、欢乐） 谈禅说理诗 等等 题榴花 朱熹 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 可怜此地无车马，颠倒苍苔落绛英。 分析： 此诗是托物言志诗。描写了五月石榴花红艳似火，耀眼夺目，隐约可见榴子结于枝子间。可惜的是，这么好的花却无人来观赏，此地没有赏花人车马的痕迹。大红色的榴花在人们漠视的冷遇中，百般无奈地飘落在长着苍苔的地上。 不难推测，此诗借灿烂耀眼的石榴花来言自己虽有着超绝世人的才华也只能和青苔一样平凡的人混迹在一起，无人识，无人用，含蓄地表达了诗人怀才不遇的失落与心寒。 二、从微观角度看 1、善读“题目” 《喜外弟卢纶见宿》 司空曙 静夜四无邻，荒居旧业贫。 雨中黄叶树，灯下白发人。 以我独沉久，愧君相见频。 平生自有分，况是蔡家亲。 问题：“简析诗人的感情。” 很多人一下笔就答：悲伤之情。 从诗歌首联颔联所写哀景和颈联尾联的“愧”等字中，仿佛确能得出答案。但这个答案是不全面的 回到题目，我们不难发现，一个情眼格外引人注目，“喜”。 为何而喜？写对表弟到来的感激，这是写“喜”。 但喜中仍有悲。喜的是因为自己被贬沉沦，亲人还来探望，自然喜出望外；但自己的处境不佳，又感到对不起亲人，所以仍感辛酸惭愧。因此，题中着“喜”字，背后却有“悲”的滋味。因此，此题应该简析诗人情感的变化过程：由悲到喜，喜中含悲的复杂过程。 所以，注意题目是快速准确读懂诗歌的前提。 2、善觅“情眼” （09四川） 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。（6分） 不难发现这首诗歌直接带情的字眼是“泪”和“望”字。而细细琢磨，还可在前两句的“入”和“上”的实景描写中挖掘诗人当时吟诵的胸怀、心情。 【答案】这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫；（景物） 第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗； 第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。 3、善截“意象” ?登高??