高校校企合作双基地管理办法.docVIP

新疆农业职业技术学院 校企合作双基地管理办法（实行） 为规范管理，进一步深化校企合作机制，深化工学结合的教学模式，充分发挥校外实训基地的功能，根据《新疆农业职业技术学院十二五规划》对校企合作工作的有关精神和校企合作办公室工作的要求，特制定校外实训基地建设标准及管理办法。 一、建设对象 与学校开设的专业对口，工艺和设备先进，具有较强技术力量和较高管理水平，能满足学生顶岗实训（教学）、就业的行业、企业单位。 二、主要任务 （一）落实学生实习、就业。建立实训管理、技能考核、实训安全等规章制度和日常教学管理规范，有针对性地落实实训项目，开展职业技能培训项目，能接收毕业生就业。 （二）接受师资培训。承担对学校师资的实践技能培训，共同建设学校“双师型”师资队伍，安排教师顶岗锻炼。 （三）开展科技合作。联合开展纵向课题申报，横向科技合作、企业员工提升培训或文化学术交流。 （四）实施教学改革。配合学校合作开展工学结合的教学改革，共同探讨课程设置等。 三、建设标准 校外实训基地按一般基地和示范性基地两个层次建设。为确保校外实训质量，实现“校外基地教学化”，学校制订基地的建设、管理、运行标准和要求。 （一）一般基地 校企双方具有合作协议，职责明确。承担学校实习教学任务，有选择性地接受学校毕业生就业。 （二）示范性基地 （1）教学条件：校企双方签订紧密合作协议并挂牌，对基地建设有规划，基地有充分满足学生实训所需的场所、仪器设备或设施；能提供学生实践锻炼所需的岗位数量和合理的薪酬。 （2）企业文化：基地具有良好的企业文化氛围，管理规范、职责分工明确、考核体系健全，结果公开透明。 （3）师资互动：校方由具有本科（及以上）学历、中级（及以上）职称的双师型教师担任指导教师；基地方配备技术骨干或中层以上管理人员作为兼职带教人员、管理人员，基地每年接受2名或以上教师完成二个月以上的技能培训或顶岗锻炼。 （4）教学研究：每学年双方共同开展生产教学研究交流，对基地内具有专业特色的新技术、新工艺、新技能进行提炼，新增和完善技能实训项目； （5）科研合作：与基地加强纵向科研课题申报，申请项目资金，学生参与项目实施。 （6）教学管理：承担教学计划内工学结合课程教学和学生实训，以及其他实训教学任务。对学生的实训过程实行全程考核，做好管理，保存完整的实训记录、考核记录等教学文件。 （7）课程建设：校企双方共同制订实训计划、实训大纲、实训指导书、实训手册；根据企业生产岗位需求研究对应专业课程设置，使配置更为合理化；在条件允许的情况下建设项目课程或制定结合基地实际的实训指导书。 四、校企合作双基地建设细则 （1）在稳定增加基地数量的同时，以提高就业质量为目标，侧重加强基地质量建设。各专业双基地应根据行业特点筛选企业（企业规模大型根据行业情况），尽可能选择国有、上市、行业龙头企业等规模企业，努力为学生提供大的、可持续发展的生涯平台，促进学院办学品牌建设。 （2）校企合作办公室统一制定校企合作双基地协议模板，各专业根据需要可修订条款。个别专业须自行制定合作协议的，格式和条款要合理，内容必须详尽有效，并报校企合作办审核。 （3）校企合作双基地合作签期限，无学生实习就业的企业一期两年，已有学生实习、就业的企业一期三年。合作期间加强沟通，做好维护。 （4）在合作过程中分院、专业教研室对双基地可进行筛选淘汰，对信誉度低、技术含量低，不能提高学生实习就业技能水平的，企业在用工期间违反《劳动法》，建立合作关系多年未聘用学生的企业，可解除双基地合作关系，并不再向其推荐就业实习学生。 （5）相同一家企业当年不能重复签订双基地协议，如大型集团企业下属实体经营子公司的企业，可和不同的公司签订合作关系。对小型企业，和企业内不同部门（无生产经营行为）签订合作协议的不能算作校企合作双基地。 （6）建立合作关系的校企合作双基地在录用实习、就业学生时有优先权，提高企业的积极性。原则上先建立合作关系，然后方可招聘录用学生。 （7）每年对合作密切，对学生实习就业发挥重大作用的企业，年底就业指导办公室、校企合作办公室联合分院组织校企合作交流年会，交流成功经验，并进行推广。