赣州市四所高中2016~2017学年高一第二学期期中联考语文试卷及答案.docVIP

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  • 2018-03-09 发布于福建
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赣州市四所高中2016~2017学年高一第二学期期中联考语文试卷及答案.doc

赣州市四所高中2016~2017学年第二学期期中联考 高一年级语文试卷 2017年4月 命题人:于都五中 黄微 肖慧颖 审题人:于都五中 高一备课组 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(共35分) (一)阅读下面的文字(论述类),回答1-3题。(每题3分,共9分) 1.下列关于“《红楼梦》中的窗”的表述,不符合原文意思的一项是(  ) A.《红楼梦》中的窗既有通风采光之功能,也有审美之功能,并为小说营造了诗化的环境. B.《红楼梦》中的窗和亭台轩院、花草树木构成一个整体,是欣赏美景的最佳观察点. C.《红楼梦》中的窗是大观园中一道美丽的风景线,赋予了大观园的女儿诗人般的气质. D.《红楼梦》中的窗有使咫尺相望的景物变得含蓄幽深、增加画面的立体空间感等作用. 2.下列对原文内容的分析,不正确的一项是(  ) A.在《红楼梦》中,窗户促进了宝玉和黛玉爱情的发展. B.无论古人还是今人,在文学创作中都非常重视窗户的作用. C.曹雪芹受到古人启发,创作《红楼梦》时充分发挥了窗户的隔景、分景等功能. D.经典名著《红楼梦》中如果缺少了“窗”这一意象,那它就缺少了很多精彩. 3.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是(  ) A.窗是《红楼梦》中众多景象之一种,能丰富读者的审美感受. B.潇湘馆、蘅芜院、怡红院的窗各有特点,作用也各有不同. C.古人很早就发现了窗的审美功能,并在文学创作中进行了运用. D.黛玉与鹦哥隔窗对语体现了窗户在《红楼梦》中隔景、分景的功能. (二)阅读下面的文章(类),回答4-6题。(共1分) 陈志华,1929年秋生于浙江宁波,18岁时考入清华大学,后成为建筑学专家。 20世纪80年代,陈志华到意大利访问,当地退休老人们自发组织起来研究一条有700多年历史的巷子,并由市政府出资出版了十几本专著,而我国乡间大量的珍贵建筑成片成片地在“城镇建设”中倒下,这对陈志华的触动很大。他开始呼吁保护大型建筑形式之外的传统建筑。此时,整60岁的陈志华觉得再不研究乡土建筑就来不及了。 陈志华说,散落于乡土民间的老宅、寺庙、祠堂、书院、戏台、酒楼、商铺、作坊、牌坊、小桥,都是值得保护传继的文化承载物,它们是当地资源、生活方式、家庭观念、邻里关系、文化活动的沉淀,是用石头和木头构建的中国人生活史,不研究乡土建筑,就没有完整的中国建筑史。 “暮年变法”是学术研究的大忌,但是陈志华从研究最洋的外国建筑,义无反顾地转向乡土建筑。从1989年开始,陈志华率领清华大学建筑学院的研究组,专门从事乡土建筑遗产的研究和保护工作,提出并实践了“以乡土聚落为单元的整体研究和整体保护”的方法论,在民居和乡土建筑领域开辟了新局面。他们制定了研究计划和学术目标:把乡土建筑放在完整的社会、历史、环境背景中,不脱离有血有肉的生活,在动态中研究乡土建筑,注重研究它们与历史形成的各种环境关系。 乡土建筑研究组的研究带有抢救性质,他们采取史学和人类学的方法,对村落进行个案研究,对聚落进行深入的田野调查,其特点是带有强烈的实证性。测绘、摄影、征集、访问、参与,他们取得了很宝贵的第一手资料。 调查乡土建筑时,困难重重。首先遇到的是当地官员的阻挠。在浙江某市,曾有当地副市长亲自到村里,驱赶陈志华带领的清华师生,愣说他们是美蒋特务,并要求食堂不得卖饭给他们,旅馆不得给他们地方住,让他哭笑不得。1993年,陈志华因长期看微缩胶卷资料,右眼视网膜前后两次脱落,但陈志华却说“情绪很快乐,没有一丝哀怨”。乡土建筑的研究得不到各方的支持,面对经费不足的问题,陈志华只好放下学者的自尊,自己去找钱。陈志华无意之中探索出一条维持乡土建筑研究的方法:先预售版权给台湾方面,拿到预支的稿费来支付调研开支。 《楠溪江中游乡土建筑》、《中华遗产?乡土建筑》等一系列著作,一经出版,便引起了广泛的关注。通过陈志华们的不断呐喊和著书推介,1996年以后,一些地方开始认识到乡土建筑的价值,1999年,安徽黟县西递、宏村两处古民居群落被列入世界文化遗产。得到消息后,陈志华感到又喜又怕:喜的是中国古村落已成为世界性的文化景观,受到全世界的认可;怕的是“申遗”以后,名气大了,这些古村落可能会成为地方上开发旅游赚钱的工具,保存完好的乡土生态会遭到破坏。 现在,陈志华的研究和他的观点正受到越来越多人的关注。 (摘编自周斌《陈志华:为拯救乡土建筑探路》) 相关链接 农村就是农村,要保留农村的味道。现在,重心总在建设城市,乡土保护严重不力。

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