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- 约1.48千字
- 约 7页
- 2018-03-09 发布于福建
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附6:
义务教育阶段学校教学评估
报告书
填表单位 (盖章)
填表时间
使用说明
1、本报告书仅供学校教学评估使用,一式三份。
2、学校自评完成后,将报告书上交教研室(学区中心校)。
3、本表复制有效,填写内容必须打印,但有关人员签名必须用碳素笔手写。
基本情况
学生总
人数 年级学生数及班级数 教职工总数
(在职) 一 二 三 四 五 六 七 八 九
学校领导 姓名 性别 年龄 从事教育
工作时间 兼课学科及年级 校长 业务
校长 教导主任
专任教师
总数(人) 优 秀
90分以上
(人) 良 好
75-89分
(人) 一 般
60-74分
(人) 不合格
59分以下(人)
二、学校自评情况
1、义务教育阶段学校教学评估等级权重
一级
指标 二级指标 权重 得分 评估结果(分) 教学
管理
(25%) 管理能力 6 管理目标 4 管理机制 6 教务管理 4 学生管理 5 课程
管理
(20%) 实施方案 3 课程实施 12 课程评价 5 教学
条件
(20%) 教师队伍 7 经费保障 5 教学设施 4 教学资料 4 校本
研修
(20%) 研修规划 4 组织建设 4 制度建设 5 教学研究 4 主题研究 3 评价
研究
(15%) 教学考查 3 教师评价 3 学生评价 3 命题研究 3 质量评价 3 小计 22项 100分
评估组组长签字:
年 月 日 学校领导小组意见:
组长签字: (单位盖章)
年 月 日 2、学校自评过程及结论:
三、县级评估情况
1、义务教育阶段学校教学评估(区评)等级权重
一级
指标 二级指标 权重 得分 评估结果(分) 教学
管理
(25%) 管理能力 6 管理目标 4 管理机制 6 教务管理 4 学生管理 5 课程
管理
(20%) 实施方案 3 课程实施 12 课程评价 5 教学
条件
(20%) 教师队伍 7 经费保障 5 教学设施 4 教学资料 4 校本
研修
(20%) 研修规划 4 组织建设 4 制度建设 5 教学研究 4 主题研究 3 评价
研究
(15%) 教学考查 3 教师评价 3 学生评价 3 命题研究 3 质量评价 3 小计 22项 100分 2、县级评估过程及结论
评估组组长签字:
评估办公室(盖章)
年 月 日
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