《第一课　我的图像库——图像素材的搜集和整理课件》初中信息技术教科课标版《信息技术》七年级课件4662.ppt

第一课 图像素材的获取 官渡中学 陈玉林 一、图像的基础知识 2、师生互动 矢量图：由线条、曲线等几何图形组成，它通常由专门的绘图软件制作的.矢量图可以随意改变大小也不会失真。矢量图所占空间较小，易于存储和网络传输。矢量图的文件格式有：dwg、wmf、cdr和svg等 位 图:由许多彩色的点(像素)组成,点越密集,图像越清晰。常见的格式有.bmp、jpg、tif、gif、dwc、pcd 1、学生探究（P50） （1）你能给传统的图像下个定义吗？ （2）计算机中的图像有哪两种形式？ 二、获取图形图像素材 图形图像素材的获取途径： 学生思考： 你能想到或者你已经使用过的获取图形图像素材的方法有哪些？ 1、网络下载（） 2、用数码相机摄取 3、用扫描仪将普通图像转化为数字化格式 4、利用图像处理软件加工 5、用抓图软件（如HyperSnap－DX、SnagIt等） 站点名称 网址 备注 Google简体中文 Google的中文网站 百度 国内常用搜索引擎 新浪 国内著名的中文搜索引擎 搜狐 中国早期的互联网搜索引擎 雅虎中国 与YAHOO!(英文)并非镜像关系，它只检索相关中文站点 网易 国内著名的中文搜索引擎 2-1、利用网络获取图片 利用网络搜索引擎来获取所需图片，一般来说只需输入搜索对象图片的主题名称就可以。 如：2008奥运会，即可查找到与2008奥运会相关的图片。 2-2、利用数码相机直接摄取 利用数码照相机可以直接拍摄数字化图像素材。通过数码照相机获取的数字图像通称放在相机存储卡内，再通过数据线将其输入到计算机中使用。数码相机已经基本上可以取代普通胶片式相机，而且数码相机具有着普通胶片相机所没有的优点： 即拍即看 后期投入成本较低 冲印方便 2-3.1、利用扫描仪将图片转换为数字图像 我们可以利用扫描仪将照片、杂志彩页等素材转成数字图像。将要扫描的内容放在扫描仪内，扫描仪会提供光源照亮图片，通过光线和镜头将图片进行成像曝光处理，不同的光线会得到不同的处理，并以数字的方式重新组合后输送到计算机中存储和显示。这样普通的照片或图片就会转化为数字图像了。通常扫描仪带有扫描驱动程序和应用软件。我们可以在扫描软件界面对扫面进行设置。 2-3.2、扫描仪和扫描仪设置 2-4、用图像处理软件加工图像 常用的图像处理软件有： 画图、超级画笔 、Photo Editor(照片编辑器)、我形我素CorelDraw、Photoshop、AutoCAD、FireWorks 类别 常用软件 功能特点 适用性 简易性图像软件 画图 Windows 自带，具备基本绘图功能 适宜初学者使用 超级画笔 环境要求低，简单方便 适宜一般用户，色彩丰富，适合图文排版， Photo Editor(照片编辑器) Office中所带的一个位图处理软件 使用方法简单，适合一般的用户 普及型图像软件 我形我素 丰富的应用工具、简单的操作工具 适宜普通家庭和办公中基本图像处理 CorelDraw 最流行的矢量图像绘制软件，具有广泛的图像处理能力 适宜制作矢量图像的用户 专业型图像软件 Photoshop 专业的图像处理工具，功能强大，操作复杂，效果卓著 适宜专业图像处理人员可以制作各种类型的丰富的创意作品 AutoCAD 强大的结构构造能力丰富的建模工具 适宜建筑、机械、电子等领域的设计人员制作二维制图及三维建模展示 FireWorks 将矢量绘图和位图处理合二为一，是专业图像图形设计软件 适合专业人员使用，也可以制作一些简单的适合在网络中传输的动画和图标等。 2-5、用屏幕抓图软件获取图像 HyperSnap-DX 是一款功能强大的抓图工具，提供专业级影像效果，可以把 Windows 的画面或是工作窗口完全截取下来，存成 GIF、JPG 或 BMP 格式的图象格式。 三、学生活动 1、试将你的桌面设置为你喜欢的一张图片 图片路径： 网上邻居—Nxeduserver—图片素材 2、试将当前桌面抓取下来（P25） 3、将抓取下来的图片保存在自己的文件夹下 四、评价 五、小结 教后反思： 学生对图片的获取较为感兴趣，尤其从屏幕上抓图 及从网络上下载图片表现出十分浓厚的兴趣与强烈 的学习积极性，所以课堂气氛非常活跃，教学效果 明显。