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重点 · 难点 · 得分点 高建萍 一、元月调考试卷折射的信息 1. “双基”送分点不再是简单机械重复 2. 实验考查的权重和难度明显增大 6．有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（ ）  A．甲实验目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯 B．乙实验既证明浓氨水易挥发，也说明分子是不断运动的 C．丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 D．丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应 8．向硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。下列情况可能出现的是（ ） ①滤液中有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出的固体为铜 ②滤液中有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出的固体为铁 ③滤液中只有硫酸亚铁，滤出的固体为铁、铜 ④滤液中只有硫酸铜，滤出的固体为铁、铜 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 31.（7分）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。 已知木炭是一种可燃物。某化学兴趣小组利用下图所示实验装置验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧。 该装置气密性良好。请按下列实验步骤完成探究活动，要求实验过程中不得拆、装仪器。 （1）步骤Ⅱ中，木炭不燃烧的原因是 。 （2）步骤Ⅲ中，装置B的作用是 。 （3）步骤Ⅳ的操作是 、 ，观察现象。 （4）步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、 。 （5）装置A中发生反应的化学方程式为 。 3. 尊重课标，回归教材 4. 审题和书面表达要求提高 二、化学复习中要注意的问题 1. 复习中应突出重点 2. 复习中应化解难点 30．（5分）根据下列实验装置图，回答下列问题： （1）装置Ⅰ在实验室中可用于过氧化氢溶液制氧气，其反应的化学反应方程式为 。 （2）在化学实验中，对装置稍加改装或采用不同的组合时，就能完成多种实验。如将装置Ⅱ改为Ⅳ后，可以顺利进行草酸受热分解的实验。 草酸是一种有机物，常温时为一种无色透明晶体，加热时易分解。草酸受热分解的化学方程式为：C2H2O4 △ H2O + CO↑ + CO2↑ 根据改进后图Ⅳ所示实验装置推测草酸还具有的物理性质为 。 （3）现将装置Ⅳ与装置Ⅲ相连，对草酸受热分解后所得产物的组成和性质进行探究。实验开始前E中左右液面在同一水平面上。 ①装置Ⅲ中A可用于收集生成的水，还具有 的作用。 ②实验过程中，D中一直无明显现象，E中球形容器内液面 （填“升高”、“降低”或“不变”）。 3. 复习中应审清易错点 4. 复习中应掌握得分点 不断积累 * * 29．（4分）某容器内发生的化学反应可用以下图示表示，请根据图示回答问题。 ⑴若图中“●”表示氮原子，“○”表示氧原子，则图中“ ”表示的物质的化学式为是 ，所表示的物质中属于单质的化学式是 。 ⑵该化学反应的基本类型为 ； ⑶该化学反应中，参加反应的○○ 和生成的 质量比为 。 5．下图所示实验操作正确的是（　 　） 33．（5分）某校老师在课堂上与同学们一起研究金属的化学性质时，做了下面的一个实验： 将一洁净的铝丝放入无色的硝酸汞溶液中，一段时间后取出，可观察到铝表面有一层银白色的物质附着。 ⑴同学们猜测该银白色物质是汞，依据是铝的金属活动性比汞 。 下课后某同学意外的发现，刚才用的铝丝表面“长出”许多白色毛绒绒的物质，这引起了同学们的很大兴趣。这白色的物质是什么？同学们作出了各种各样的猜测： A．这种物质是汞 B．这种物质是铝粉 C．这种物质是氧化汞粉末 D．这种物质是氧化铝粉末 ⑵仔细观察后，有同学们认为A、C猜测均不合理。其中能说明C猜测不合理的事实证据是 。 ⑶某同学认