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高质量学术论文的撰写、课题申报和科研创新问题 许丽芹 如何撰写高质量学术论文 撰写高质量学术论文意义 个人素质 学术基础 研究过程 论文撰写 学位论文撰写方法 应用型和会议论文撰写方法 本专业著名国际国内学术刊物 应用举例 撰写高质量学术论文意义 提高学术水平和科研能力的必须之路 国内教学、科研、科技开发等求职 申请攻读更高一级学位（博士）需要 国外科研职位求职 职称 课题申报（各种基金、高科技项目） 个人影响力 高校研究所申报硕士和博士学位授予权 个人素质 刻苦、勤奋与毅力 快速阅读能力（定期快速阅读学术期刊） 保证固定与相对连续的研究时间 终身学习 迅速接受新思想（非保守） 学术交流（学术报告、学术会议） 创新能力 学术基础 中英文功底 扎实的本专业知识 广博的其它专业知识 计算机软硬件应用能力 研究过程 研究方向（语言学：心理语言学、社会语言学、认知语言学、应用语言学（二语习得、外语教学）、语料库语言学、语用学、语音学、语义学、语法学、修辞学、翻译、跨文化交际学、文学 ） 资料准备工作+资料分析与总结 创新技术路线设计 理论分析+实验验证 实证研究：按照特定的研究目的和理论假设，人为地控制或者创设一定的条件，从而验证假设、探讨现象之间因果关系 。 1、单组实验：对单个实验组，比如说一个地区、一个年级或者一个班的学生，分期实施不同的实验因素，每次对一个实验因素的效果加以测量和分析 ； 2、等组实验 ：选择两个条件相同或相似的组进行实验，一组施加实验因素（实验组），另一组不施加这种实验因素（对照组或者控制组），通过两组间的比较，来看实验因素的效果。比如，“协作式教学法对提高学生口语能力的实验研究” 。 实证研究的步骤： 确定合适的研究课题； 建立实验假说； 做一个科学而具体的实验设计； 选择被试； 引入实验因素进行实验处理； 对实验数据进行统计分析； 验证假设； 撰写实验报告。 研究方法 定性、定量研究： 田野调查法：专家访谈 、问卷调查 、测验 文献研究法:（书籍、报刊、网络文献）：1.科学地考虑文献检索的范围；2拓宽文献搜集的渠道；3、文献的搜集要全面、客观；4、注明所有文献的来源和出处 。 个案研究法:（中国古籍文学中文化词的翻译研究——以《孟子》为例） 语料库研究法（基于语料库的零形回指解析方式实证研究 ）比较研究法:（译者意识形态对文学翻译的影响——对《大卫·考坡菲》两译本的对比研究） 研究过程——资料分析与总结 通读资料（摘要、引言、结论）100篇以内 缩小范围，精读有关资料，20~30篇 总结各种方法优点和缺点 找出改进方法或设计新方法 研究过程创新技术路线设计 全新思想或方法 已有思想或方法改进 不同方法的融合（取长补短） 重要实验方法改进 发现重要学术论文的不当之处 研究过程——理论分析 对所提出的方法、算法或实验方法进行理论分析 找出理论根据 证明其理论正确性 实用范围 研究过程——实验验证 实验验证—Experimental results 仿真实验验证—Simulation results 实验结果分析 反复过程 理论分析与推导结果—修改方法及技术路线 实验结果—修改方法及技术路线 论文撰写 篇幅控制（硕士论文2万字） 摘要、关键词 引言 Literature Review 理论方法描述 试验结果分析 结论 Acknowledgment 参考文献 论文撰写摘要及关键词Abstract Keywords 本文所提出的方法名称 理论创新点 试图解决的问题 试验情况，结论 关键词选择（5—7个关键词） 摘要长度（500—800字） 论文撰写—引 言 Introduction 论文所设计到方法的一般描述 作用、意义 国内外研究现状、现有方法优缺点分析与小结 本文提出方法的主要特点和优点 本文提出方法采用的理论简单介绍 本文结构 注意权威和近期参考文献的引用 论文撰写—理论部分Algorithms 本文提出方法的总体描述、框图 理论分析描述 论述的主要要求 简单明了—图、表 准确性—去除模糊和模棱两可的描述 严谨性—下结论一定要有依据 Generalization—数学工具的合理有效利用 论文撰写实验结果与结论Experimental results Conclusions 与引言中介绍的其它方法对比 图表表示方法 简短结论 进一步的研究工作和方向 论文撰写 课题资助情况 中文期刊论文—英文摘要、关键词 过去式、被动态、专业词汇 参考文献 一一对应原则、标准格式 突出自己创新、其他结果引用 权威论文的引用 作者简介 论文撰写—后处理过程 投寄过程的海关免检方法 审稿结果 录用（特约、综述