文艺批评学教程第十三章文艺批评发展论教材教学课件.pptVIP

第十三章 文艺批评发展论;一、概述 　　文艺总是随着历史的发展而不断发展的。无论是中国唐诗、宋词、元曲、明清小说的兴衰，还是西方古典主义、现实主义、浪漫主义、现代主义的嬗变，都可以看出某种文艺形式总会在某个特定的历史时期占据主导地位，即所谓“一代有一代之文艺”。;二、中国古代文艺批评的发展脉络 (一) 先秦两汉阶段：萌芽时期 1.儒家学派的文艺批评观 2.道家学派的文艺批评观 3.文艺批评在汉代的发展;(二) 魏晋南北朝阶段：自觉时期 1.曹丕的《典论·论文》 2.西晋陆机的《文赋》 3.刘勰的《文心雕龙》 4.钟嵘的《诗品》;(三) 隋唐宋金元阶段：发展时期 　　这一时期文艺批评理论和实践的发展是随着文艺的全面发展而相应地发展起来的，主要表现在三个方面：一是审美中心论批评体系的形成；二是以“复古”为革新的批评形式的胜利；三是小说戏曲批评理论的建立。;(四) 明清阶段：成熟时期 　　明清时期诗文领域众多流派之间的复杂斗争，戏曲领域以沈琼为代表的吴江派与以汤显祖为代表的临川派之间的激烈论争，以及围绕明清两代小说名著所展开的文艺批评，把我国古代的诗文、戏曲、小说批评理论均推向了成熟阶段。;一、概述 　　相对于中国文艺批评史所显示出的感性化、经验化的特征，西方文艺批评的发展显得脉络比较清晰，这与西方批评思维中重逻辑性、重理论建构有很大的关系。