高考数学二轮复习精品（03）解答题的解法（理）（测试卷，含答案）.docVIP

第三篇 解答题解法测试卷 1.三角解答题（6道） 1．【广东省佛山市2017届高三教学质量检测（一）】中的内角，，的对边分别是，若，. （1）求； （2）若，点为边上一点，且，求的面积. 【解析】（1）因为，所以有.从而. 故. （2）由题意得，，由余弦定理得，.即，化简得，解得或（舍去）.从而，又，则.所以. 【用到方法】利用解三角形、三角恒等变换. 2．【山东省枣庄市2017届高三上学期期末】在中,角、、所对的边分别为、、，角、、的度数成等差数列，. （1）若，求的值； （2）求的最大值. 【解析】(1) 由角 的度数成等差数列，得.又.由正弦定理，得,即.由余弦定理，得,即，解得. 由正弦定理，得 .由，得. 所以当，即时，. 【用到方法】三角恒等变换，正，余弦定理，解三角形. 3．【山东潍坊2017届高三上学期期中联考】设函数的图象上相邻最高点与最低点的距离为. （1）求的值； （2）若函数是奇函数，求函数在上的单调递减区间. 【解析】（1） ，设为的最小正周期，由的图象上相邻最高点与最低点的距离为，得∴，因为，所以，整理得，又因为，，所以. 【用到方法】利用三角恒等变换求出相应的三角函数. 4．【宁夏育才中学2017届高三上学期第二次月考】宁夏育才中学航模兴趣小组的同学，为了测定在湖面上航模航行的速度，采用如下方法：在岸边设置两个观察点A，B，且AB长为80米，当航模在C处时，测得ABC＝105°和BAC＝30°，经过20秒后，航模直线航行到D处，测得BAD＝90°和ABD＝45°.请你根据以上条件求出航模的速度（单位：米/秒）．(答案保留根号) 【解析】在中，，，，，.在中，， 在中，DC2＝DB2＋BC2－2DB·BCcos 60° .，航模的速度米/秒． 【四川省绵阳市2017届高三第一次诊断性考试】已知函数的图象（部分）如图所示. （1）求函数的解析式； （2）若，且，求. 【解析】(1)由图得：． 由，解得．由，可得，解得，又，可得，． (2)由(1)知，，由α(0，)，得(，)，． = ==． 【黑龙江、吉林两省八校2017届高三上学期期中】已知向量，（为常数且），函数在上的最大值为2. （1）求实数的值； （2）把函数的图象向右平移个单位，可得函数的图象，若在上为增函数，求的最大值. 【用到方法】利用三角恒等变换求出相应的三角函数，结合整体思想和数形结合思想进行求解. 2.数列解答题（6道） 1．【四川省绵阳市2017届高三第一次诊断性考试】设数列的前项和为，已知. （1）求数列的通项公式； （2）若对任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围. 【解析】(1)令，解得．由，有， 两式相减得，化简得（n≥2），∴ 数列是以首项为1，公比为2 的等比数列， ∴ 数列的通项公式． (2)由≥，整理得k≥，令，则， n=1，2，3，4，5时，，∴． n=6，7，8，…时，，即．， ∴的最大值是．． 【用到方法】求数列的通项公式． 2．【安徽师范大学附属中学2017届高三上学期期中考查】已知正项数列的前项和为，且是与的等差中项. （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）设为数列的前项和，证明：. 【解析】（I）时， 时，，又，两式相减得 为是以1为首项，2为公差的等差数列，即 . （II），， 又， 综上成立. 【用到方法】由数列前n项和求数列通项，数列求和． 3．【福建省福州外国语学校2017届高三适应性考试（三）】数列的前项和为且设． （1）求数列的通项公式的前项和 ① ② 由①②得由于，∴（）． （2），由题意得，③ ，④ ③④得． 【用到方法】等差、等比数列的定义的理解，常见数列的求和的应用． 4．【】已知各项均不相等的等差数列的前五项和，且，，成等比数列. （1）求数列的通项公式； （2）若为数列的前项和，且存在，使得成立，求实数的取值范围. 【解析】（1）设数列的公差为，则即 又因为，所以 所以. （2）因为，所以. 因为存在，使得成立，所以存在，使得成立，即存在，使成立. 又，（当且仅当时取等号），所以.即实数的取值范围是. 【用到方法】由数列前n项和求数列通项，数列求和． 5．【山西省太原市2017届高三上学期阶段性测评（期中）】已知数列满足是等差数列，且. （1）求数列和的通项公式； （2）若,求数列的前项和. 【用到方法】等差、等比数列的通项公式，数列求和的应用． 6．【山东省滨州市2017届第一学期高三期中】设数列的前项和为． （1）求数列的通项公式的前项和，① ∴当时，即