2008年科技教育整合研究——教案.docVIP

《太阳与行星间的引力》教案 梁平红旗中学 付张炼 　　【教学目标】 ? 　　一、知识与技能 ? 　　1．知道太阳与行星间引力的存在，知道行星绕太阳做圆周运动向心力来源。 ? 　　2．知道太阳与行星间的引力的方向和表达式 ? 　　3．理解太阳与行星间的引力表达式得出的思路和过程。 ? 　　二、过程与方法 ? 　　1．通过推导太阳与行星间的引力公式，体会逻辑推理在物理学中的重要性。 ? 　　2．体会推导过程中的数量关系。 ? 　　三、情感、态度与价值观 ? 　　感受太阳与行星间的引力关系，从而体会大自然的奥秘。 ? 　　【教学重点】 ? 　　根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式，掌握推导出的引力公式． ? 　　【教学难点】 ? 　　太阳与行星间的引力公式的推导过程．让学生充分体会逻辑推理的重要作用，享受逻辑推理之美。 ? 　　【教学活动】 ? 　　回顾复习? 开普勒行星运动定律的内容（上节我们学习了行星的运动，知道了行星运动的规律，合上课本，看大屏幕，回顾开普勒三定律的内容）（大多数行星运动轨道接近于圆，中学阶段不研究椭圆，为了简化问题，我们把椭圆轨道按圆轨道来处理，这就是简化模型。开普勒定律实用于圆轨道时怎样描述呢？）（学生回答）为什么行星绕太阳做匀速圆周运动呢（学生回答） ? 　　课题引入? 太阳对行星的引力到底和哪些因素有关呢？ ? 　　展示目标?