[理学]大学物理实验基础知识文档1共2个文档.ppt

大 学 物 理 实 验基础理论知识 上海大学 ? 大学物理实验中心 以诺贝尔物理学奖为例： 80%以上的诺贝尔物理学奖给了实验物理学家。 20%的奖中很多是实验和理论物理学家分享的。 实验成果可以很快得奖，而理论成果要经过至少两个实验的检验。 有的建立在共同实验基础上的成果可以连续几次获奖。 1.2 物理实验课的目的 掌握基本知识、方法和技能 通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识和设计思想，掌握和理解物理理论。  物理实验课程不同于一般的探索性的科学实验研究，每个实验题目都经过精心设计、安排，可使同学获得基本的实验知识，在实验方法和实验技能诸方面得到较为系统、严格的训练，是大学里从事科学实验的起步，同时在培养科学工作者的良好素质及科学世界观方面，物理实验课程也起着潜移默化的作用。 希望同学们能重视这门课程的学习，真正能学有所得。 预习报告（写在预习报告纸上） 姓名： 学号： 上课时间：星期 第 节 实验名称 测量电路图、光路图、实验装置示意图、主要仪器面板图、重要公式； 原始数据记录表格； 预习思考题（1，2必做）。 操作课先检查预习报告！ 注意事项（一） 请假规定： 1. 病假凭校医院证明且必须补做（必须在病假后一周内补做），否则按零分记成绩。补做实验必须在考试周之前完成。最后一周实验在没有时间补做的情况下可以免修一个实验。具体时间由学生与任课教师协商 2. 事假凭教务处证明可以补做，任何其他证明一律不可以补做。补做实验必须在考试周之前成。具体时间由学生与任课教师协商 3. 为了不影响其他同学做实验，迟到15分钟不允许进实验室做实验，按零分记成绩。迟到15分钟以内根据具体情况扣除实验成绩0-15分。 考试不准带教材和做好的实验报告。 凡照抄同学实验报告，经教师发现，抄写和被抄写两同学报告均为0分。 实验报告应在一周内完成，下一周上课时交给上课老师，迟交报告者教师有权酌情扣分，迟交２周或操作考试结束后拒收报告，报告成绩记０分。无预习报告者，报告成绩为0分。 预习报告及实验报告要求统一按书上要求完成。 实验完毕，仪器、桌椅复位。 3. 测量、误差和不确定度估算 注意： 真值是不可知的 约定真值 约定真值与仪器方法有关 误差与偏差 测量的目的和任务 使偏差最小 求出最近真值 估算出最近真值的可靠性 实验结果的表示 S=(8.05±0.05)cm2 ? 特点： 随时观察数据，判断实验是否正常 充分利用数据，减小随机误差 ? 适用范围：自变量等间隔变化的线性函数关系。 ? 方法：? 逐项逐差 ? 多项间隔逐差 5. 实验方法与基本仪器 常用电学实验基本仪器介绍 2．电表 实验室常用的指针式电表有均匀刻度的磁电式直 流电表，也有非均匀刻度的电磁式交直流两用电 表、电动式交直流两用电表等，如指针式直流电 流表、指针式直流电压表、交直流两用电流表等， 目前数字电压表也得到了广泛的应用。 4. 滑线变阻器 　　滑线变阻器是将电阻丝均匀绕在绝缘瓷管上 制成的，它有两个固定的接线端A、B，还有一个 接在C上的滑动端可沿电阻圈滑动，改变AC 、 BC间的值。 滑线变阻器的主要规格有：全电阻（AB间的 电阻）和额定电流（允许通过的最大电流），它 在电路中的接法主要有两种：限流；分压。 ξ克西 σ西格马 * * (5) 电表使用的注意事项 　① 正确选择量程，使用多量程电表时应使被测 电流或电压小于量程（以防打表）且接近于量程 （以减小ΔA/A）； 　② 注意极性，正确接线； 　③ 注意电表的联法：电流表串联在被测电路内 ，电压表并联在被测电压两端。 　④ 正确读数：读数时应使眼睛、指针的连线垂 直于电表刻度表面，当电表准确度等级在1.0级以 上时表盘刻度附近会配有镜面，读数时应使眼睛 、指针和指针的像成一直线，以尽量减小读数引 起的附加误差。并应估读到电表最小分度的1/2--- 1/10。 [数字电压表] 数字电压表是通过A/D转换器芯片采用双积 分原理进行A/D转换，实现直流电压的数字显 示、测量。它的特点是： 　 ① 测量精度高，温度稳定性好； 　 ② 噪音小，读数稳定； 　 ③ 自动调零，自动确定极性，使用方便； 　 ④ 输入阻抗高（100MΩ～106MΩ），对被 测电路几乎无影响； 　 ⑤ 抗干扰能力强，强磁场中照样适用。 数字电压表有单量程、多量程之分，显示有三 位半、四位半等，级别有0.01级、0.05等，一般 可根据被测电压的大小、精确度等要求选用合 适的量程、位数、级别。其电压测量的仪器误 差一般用： ?U= K% ?U + n个字 来计算，其中 第一项中 K 为准确度等级